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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
16.用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數,實驗時先在實際容積為250mL 的集氣瓶中裝進50mL的水,在粗銅絲末端的銅勺中放足量白磷,按圖連好儀器,點燃酒精燈加熱銅絲一端,白磷燃燒.
(1)寫出白磷燃燒反應的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為90 mL.
(3)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是先降低后升高;由此現(xiàn)象分析,影響氣體壓強的主要因素有溫度、氣體的量、氣體體積(答出兩點即可).
(4)集氣瓶中預先裝入50mL水,水起的作用是封住導管口、降溫、吸收白煙.

分析 (1)書寫化學方程式時,必須熟悉反應物、生成物和反應條件,必須依據客觀事實、遵守質量守恒定律.
(2)根據空氣中氧氣的含量來分析;
(3)根據裝置內 壓強的變化來分析;
(4)測定空氣中氧氣的含量的實驗中,集氣瓶內預先裝入少量水,目的是使裝置迅速降溫.

解答 解:(1)白磷在空氣中燃燒時,磷與氧氣反應生成五氧化二磷.故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)空氣中氧氣的體積約為五分之一,故200mL中空氣約有40mL氧氣,則試驗結束后集氣瓶內水的體積為:40mL+50mL=90mL;故填:90;
(3)白磷燃燒放出熱量造成裝置內氣體增大,集氣瓶內水面下降,冷卻后溫度降低、氣體減少造成壓強減小,液面下降,由此實驗可知影響氣體壓強的因素有溫度、氣體的量以及氣體的體積;故填:先降低后升高;溫度、氣體的量、氣體體積(答出兩點即可);
(4)測定空氣中氧氣的含量的實驗中,集氣瓶內預先裝入少量水,目的是封住導管口、降低溫度以及吸收生成的五氧化二磷;故填:封住導管口、降溫、吸收白煙.

點評 本題考查了氧氣含量的測定,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.為了除去物質中的雜質(括號內物質為雜質),所以選用試劑和操作方法都正確的是(  )
選項物質選用試劑(過量)操作方法
ACO2(CO)O2點燃
BFe2O3(Fe)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌
CCuSO4溶液(H2SO4氧化銅加入氧化銅粉末充分反應后過濾
D鹽酸(H2SO4硝酸鋇溶液加入硝酸鋇溶液充分反應后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.若用實驗證明CuSO4溶液顯藍色不是由SO42-離子造成的,下列實驗無意義的是( 。
A.觀察K2SO4 溶液的顏色
B.向CuSO4 溶液滴加適量的NaOH 溶液,振蕩后靜置,溶液顏色消失
C.向CuSO4 溶液滴加適量的BaCl2 溶液,振蕩后靜置,溶液顏色未消失
D.加水稀釋后CuSO4 溶液顏色變淺

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.推理是學習中常用的方法.現(xiàn)有以下推理結果,其中正確的是( 。
A.有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物
B.溶液一定是混合物,但混合物不一定是溶液
C.化學反應前后原子個數不變,則化學反應前后分子個數也不變
D.做一氧化碳化學性質實驗前要驗純,則做二氧化碳化學性質實驗前也要驗純

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.“輕鈣”是一種顆粒極細、純度很高的碳酸鈣粉末,有廣泛的用途,如用來制作鈣片、鈣鹽等.通過如下流程可制“輕鈣”.

(1)輕鈣漿變成輕鈣的過程屬于物理變化(填“物理變化”或“化學變化”).
(2)石灰石高溫煅燒生成兩種氧化物A和B,該反應的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)寫出反應池中發(fā)生的化學反應方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.根據你所學化學知識判斷,下列做法不正確的是(  )
A.用肥皂水檢驗硬水和軟水
B.菠菜富含鐵質,多食菠菜有益于鐵元素的攝入
C.給農作物施肥時同時施用草木灰(主要成份是碳酸鉀,性質與碳酸鈉相似)和碳酸氫銨以提高肥效
D.用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是蠶絲還是滌綸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等,是一種漢族傳統(tǒng)風味蛋制品,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽,某活動小組將這三種物質混合后加入適量水攪拌、過濾后,對濾液中溶質的成分進行探究:
(1)【猜想與假設】
甲同學猜想:可能是NaCl、Ca(OH)2、Na2CO3
乙同學猜想:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學猜想:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學猜想:可能是NaCl、NaOH
【交流與評價】大家一致認為甲同學的猜想不成立,理由是Ca(OH)2和Na2CO3在水溶液中不能共存.
(2)【活動與探究】
實驗步驟實現(xiàn)現(xiàn)象及相關的化學方程式實驗結論
乙同學取一定量的濾液于試管中,向其中加入一定量的鹽酸有大量氣泡產生,寫出化學方程式乙同學的猜想成立
丙同學實驗現(xiàn)象丙同學的猜想不成立
丁同學取一定量的濾液于試管中,向其中滴加少量鹽酸無氣泡產生乙同學的猜想不成立
(3)【解釋與結論】
丁同學的結論是否正確不正確;(填“正確”或“不正確”),丁同學和乙同學使用了相同的試劑,卻沒有看到氣泡產生,你認為可能的原因是加入鹽酸量太少,鹽酸先和氫氧化鈉反應,再與碳酸鈉反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

5.鑒別下列各組物質,所用兩組試劑均正確的是(  )
待鑒別的物質鑒別試劑1鑒別試劑2
A稀鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液碳酸鈉溶液
B硝酸銨固體和氫氧化鈉固體熟石灰
C氯化銨和氯化鉀硝酸銀溶液熟石灰
D氧氣、二氧化碳燃著的木條澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.鉻及其化合物在生產生活中有很多的應用.
(1)有的鐵制品如水龍頭鍍鉻:一可以耐磨,這是利用鉻的硬度大,硬度屬于物理性質(填物理或化學);二可以耐銹蝕,則鐵制品鍍鉻、表面刷漆都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣.
(2)酒精檢測儀中使用了CrO3,CrO3中Cr的化合價為+6,其檢測原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO43+2X↑+9H2O,則物質X的化學式為CO2
(3)鉻是一種重要的金屬材料.某同學把表面用砂紙打磨過的鉻片放入稀鹽酸中,觀察到鉻片表面有氣泡緩慢產生,該反應的化學方程式為:2Cr+6HCl═2CrCl3+3H2↑(注:常溫下反應,鉻顯+3價).由此可判斷:Cr能(填“能”或“不能”)跟硝酸銀溶液反應.

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