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6．下列是鐵制品在使用和保存時的注意事項，不正確的是（　�。�
A．避免鐵制品長期接觸潮濕空氣
B．用鐵制容器盛裝食醋
C．應保持鐵制品表面潔凈、干燥
D．為防止機床生銹，在機床表面上涂油

分析 根據(jù)鐵生銹的條件進行分析，鐵在有水和氧氣并存時易生銹，在酸和鹽存在時能加快銹蝕，要防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕．

解答 解：A、避免接觸潮濕空氣能與水隔絕，可以起到防銹的作用，故A正確；
B、食醋能加快鐵的銹蝕，故B錯誤；
C、保持鐵制品表面潔凈干燥能防銹，故C正確；
D、在機床表面涂一層礦物油能使鐵與水減少接觸，起到防銹的作用，故D正確；
故選：B．

點評 本題考查了鐵生銹的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：①葡萄糖  ②酒精  ③燒堿 ④熟石灰⑤硝酸鉀 ⑥硝酸銨，請從其中選擇適當物質(zhì)的序號填空．可用于改良酸性土壤的是④；農(nóng)業(yè)上可作復合肥料的是⑤；可作為人體主要能量來源的是①（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān)，根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）水是生命之源，保護水資源從我做起．
①電解水實驗中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是為了增強水的導電性，實驗時若正極產(chǎn)生6ml氣體，則負極產(chǎn)生氣體的體積是12ml，該實驗證明了水是由氫元素與氧元素組成的．
②生活中常用煮沸來降低水的硬度．圖1是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是吸附水中異味和色素；請介紹一種你的節(jié)水方法使用節(jié)水龍頭（合理均可）．
（2）圖2A是鈉元素在元素周期表中的信息，B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)題中信息回答下列問題：

①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是11，鈉原子的相對原子質(zhì)量是22.99．
②圖B、C、D中表示金屬元素的是D（填序號）．
③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學式為KCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．判斷下列化學方程式是否正確，若有錯請改正．
（1）一氧化碳在氧氣中燃燒：CO+O2═CO2不正確改正：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）在氧氣中點燃鐵絲：2Fe+3O2═Fe2O3不正確改正：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）碳酸氫銨（NH4HNO3）分解生成氨氣（NH3）、二氧化碳和水：NH4HNO3═NH3+CO2+H20．不正確改正：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．要除去一氧化碳氣體中混有的少量二氧化碳氣體，應采用的方法是（　　）
A．將混合氣體通過足量的石灰水
B．將混合氣體從一個容器倒入另一個容器
C．將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末
D．將混合氣體通入水中

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某溶液加水稀釋后，溶液中保持不變的是（　�。�
A．溶液的濃度B．溶液的質(zhì)量C．溶質(zhì)的質(zhì)量D．溶劑的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按如圖所示進行探究活動，不能得到的結(jié)論是（　　）
A．氨水能使酚酞溶液變紅B．分子間有間隙
C．分子在不斷地運動D．濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最簡單方法是（　　）
A．分別加入適量的澄清石灰水B．分別觀察三種氣體的顏色
C．分別測量三種氣體的密度D．用燃著木條分別伸入瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．某同學用圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關(guān)空格，并與同學交流．
（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是與空氣中的氧氣充分反應
；．該物質(zhì)燃燒反應的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水倒吸進入集氣瓶，約占集氣瓶體積的五分之一；出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是磷與氧氣反應，消耗了空氣中的氧氣，使內(nèi)外產(chǎn)生壓強差；為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾”因為溫度高，壓強大．如果集氣瓶沒有充分冷卻，會造成水倒流量少甚至無法倒流，使結(jié)果偏小
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$，這可能是由哪幾種原因引起的？沒有冷卻至室溫，就打開彈簧夾；裝置氣密性不夠好；紅磷量不足，集氣瓶中的氧氣沒有消耗完
（4）若（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)大于$\frac{1}{5}$，這可能是由哪幾種原因引起的？燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時沒有塞緊，燃燒一段時間后再塞緊；沒有先用彈簧夾夾緊橡皮管；導氣管中的氧氣參與了反應等
（5）由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有難溶于水；不能燃燒，也不能支持燃燒．
（6）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？否（填能或否）理由是木炭燃燒會生成二氧化碳氣體，二氧化碳占據(jù)了消耗掉的氧氣空間，所以實驗會失敗．

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