下列說法中，正確的是
A、在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣里也一定不燃燒
B、鋼鐵生銹、白磷自然都是緩慢氧化的結(jié)果
C、不使用催化劑，加熱氯酸鉀就不能分解氧氣
D、使用催化劑可以是氯酸鉀分解出比理論值更多的氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．酒精揮發(fā) B．瓷器破碎 C．煤氣燃燒 D．冰塊融化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是
A、高錳酸鉀—加熱→ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B、甲烷+氧氣—點(diǎn)燃→水+二氧化碳
C、氫氣+氧化銅—加熱→銅+水
D、鎂+氧氣—點(diǎn)燃→氧化鎂
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
我們做過①木炭;②硫粉;③鐵絲;④鎂條等物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實(shí)驗(yàn)。其中（用序號(hào)填寫）:燃燒是火星四射的是 ；產(chǎn)生耀眼強(qiáng)光的是 ；生成無色有刺激性氣味氣體的是 。上述現(xiàn)象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化，判斷化學(xué)變化發(fā)生的根本依據(jù)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕狻Ｄ痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測
定空氣
中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
⑴紅磷在廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為： 。
⑵你主要觀察到的主要現(xiàn)象是 、 。
⑶由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？
試寫出其中的二種： ； 。
⑷如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣飛含量低于正常值，時(shí)說明出現(xiàn)這
種情況的二種原因：
① ②
⑸若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？ （填“能”或“否”），理由
是： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
CO是一種無色、無味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金
工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下
有關(guān)問題：
（1） 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入CO一
段時(shí)間后，再加熱，其原因是
；
（2）實(shí)驗(yàn)中圖A玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象
是 ，
其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；
（3）實(shí)驗(yàn)中圖B發(fā)生的現(xiàn)象是 ，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；
（4）該裝置存在的主要問題是 ，
改進(jìn)的具體措施是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖是某同學(xué)制作的簡易凈水器，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是 ；活性炭的作用是 ．
（2）如果某硬水通過該簡易凈水器凈化，則凈化后得到的水是 （填“硬水”或“軟水”），你認(rèn)為可以用 來檢驗(yàn)．
（3）長期飲用硬水對(duì)健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法．
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