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鑒別下列物質(zhì)(用兩種方法)：Na2CO3、NaCl
①取樣加入鹽酸，產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉，無(wú)氣泡的是氯化鈉；
②取樣滴入酚酞溶液，變紅色的是碳酸鈉，不變的是氯化鈉；
③取樣加水溶解，再滴入石灰水，變渾濁的是碳酸鈉，不渾的是氯化鈉。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉三種無(wú)色溶液，請(qǐng)你從中選擇兩種溶液，用化學(xué)方法進(jìn)行鑒別．
要求：①選擇試劑時(shí)，同類(lèi)物質(zhì)在鑒別中只能使用一次；
②每次鑒別一步完成；
③有微溶物生成的，不按沉淀處理．請(qǐng)回答：
（1）你認(rèn)為鑒別方法最多的兩種溶液是：
鹽酸和碳酸鈉溶液
；（其他答案也可）
（2）鑒別上述兩種溶液，你所選擇的試劑分別是（最少寫(xiě)3種）：
紫色石蕊試液、鹽酸、碳酸鈉或澄清石灰水等
；
（3）用你所選擇的任意一種試劑鑒別這兩種溶液，并填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為：“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列與水相關(guān)的問(wèn)題：
（1）①水
屬于
屬于
 （填“屬于”或“不屬于”）六大營(yíng)養(yǎng)素之一．
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子
．
（2）如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是：不僅可以
濾去不溶性
濾去不溶性
的物質(zhì)，還可以
吸附一些可溶性
吸附一些可溶性
的雜質(zhì)．
（3）現(xiàn)有一瓶礦泉水（硬水）和一瓶雨水（軟水），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別開(kāi)來(lái)（要求用兩種方法）．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
方法一
分別取少量?jī)煞N水，加入肥皂水，振蕩
分別取少量?jī)煞N水，加入肥皂水，振蕩
產(chǎn)生大量泡沫
產(chǎn)生大量泡沫
是雨水
是雨水
泡沫少浮渣多
泡沫少浮渣多
是礦泉水
是礦泉水
方法二
分別取少量?jī)煞N水與玻璃片上，加熱
分別取少量?jī)煞N水與玻璃片上，加熱
幾乎無(wú)殘留物
幾乎無(wú)殘留物
是雨水
是雨水
有白色殘?jiān)霈F(xiàn)
有白色殘?jiān)霈F(xiàn)
是礦泉水
是礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2011年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為：“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列與水相關(guān)的問(wèn)題：
（1）①水________ （填“屬于”或“不屬于”）六大營(yíng)養(yǎng)素之一．
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________．
（2）如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是：不僅可以________的物質(zhì)，還可以________的雜質(zhì)．
（3）現(xiàn)有一瓶礦泉水（硬水）和一瓶雨水（軟水），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別開(kāi)來(lái)（要求用兩種方法）．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方法一________________________
________________
方法二________________________
________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

2011年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為：“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列與水相關(guān)的問(wèn)題：
（1）①水______ （填“屬于”或“不屬于”）六大營(yíng)養(yǎng)素之一．
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______．
（2）如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是：不僅可以______的物質(zhì)，還可以______的雜質(zhì)．
（3）現(xiàn)有一瓶礦泉水（硬水）和一瓶雨水（軟水），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別開(kāi)來(lái)（要求用兩種方法）．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
方法一 ______ ______ ______
______ ______
方法二 ______ ______ ______
______ ______
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《第3單元 自然界的水》2012年單元測(cè)試卷（穆圩中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

2011年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為：“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列與水相關(guān)的問(wèn)題：
（1）①水     （填“屬于”或“不屬于”）六大營(yíng)養(yǎng)素之一．
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是    ．
（2）如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是：不僅可以    的物質(zhì)，還可以    的雜質(zhì)．
（3）現(xiàn)有一瓶礦泉水（硬水）和一瓶雨水（軟水），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別開(kāi)來(lái)（要求用兩種方法）．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方法一           
       
方法二           
       

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