分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器名稱及用途進(jìn)行解答;
(2)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置,并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫方程式;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,可用固體加熱型”和“固液常溫型的發(fā)生裝置; 收集較干燥的O2不能用排水法收集; 常把帶火星的木條放在瓶口檢驗(yàn)O2是否收滿;
(3)根據(jù)氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣,選取發(fā)生裝置;依據(jù)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體,選取收集裝置.
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器名稱可知標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 長(zhǎng)頸漏斗;b 集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),屬于固液常溫型,故選B裝置制取,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選用 E,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用澄清石灰水檢驗(yàn)生成的二氧化碳?xì)怏w,相應(yīng)的反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)根據(jù)氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣,選取發(fā)生裝置為A;依據(jù)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體,選取收集裝置為D;
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗; 集氣瓶;
(2)BE; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)A; D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù)的理解,根據(jù)氣體的制取原理來(lái)組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置;再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來(lái)判斷、選用收集裝置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| 選項(xiàng) | 假商品 | 替代產(chǎn)品 | 鑒別方法 |
| A | 假元寶 | 用黃銅(銅鋅合金)代替黃金 | 用鹽酸浸泡觀察是否有氣泡 |
| B | 假蠶絲被 | 用合成纖維代替蠶絲 | 點(diǎn)燃觀察現(xiàn)象并聞氣味 |
| C | 假化肥 | 用硫酸銨代替尿素 | 與氫氧化鈣混合研磨聞氣味 |
| D | 假藥 | 用BaCO3代替BaSO4做鋇餐 | 加水觀察是否溶解 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | Ba2+、SO42-、Fe3+、Cl- | B. | Cu 2+、NH4+、SO42-、OH- | ||
| C. | Ca2+、NO3-、CO32-、Na+ | D. | Na+、K+、NO3-、NH4+ |
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