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下列做法中,不屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用的是( 。
A、用自來(lái)水洗手
B、用洗潔精洗去碗筷上殘留的油污
C、用洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂
D、用肥皂洗去衣服上的油漬
考點(diǎn):乳化現(xiàn)象與乳化作用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)已有的乳化的和溶解的區(qū)別進(jìn)行分析解答即可,洗潔精對(duì)油污具有乳化作用,據(jù)此解答.
解答:解:A、用自來(lái)水洗手沒(méi)有利用乳化作用;
B、用洗潔精洗去碗筷上殘留的油污利用了洗潔精的乳化作用;
C、用洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂利用了洗發(fā)劑的乳化作用;
D、用肥皂洗去衣服上的油漬利用了肥皂的乳化作用;
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是知道洗潔精對(duì)油污具有乳化作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
序號(hào)事實(shí)解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C50mL水與50mL乙醇混合,混合后總體積小于100mL分子之間有間隔
D冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

既能和氫氧化鈣反應(yīng)又能和鹽酸反應(yīng)的是(  )
A、氯化鐵B、碳酸鉀
C、硝酸銀D、硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在50℃時(shí),氯化鈉的溶解度為37.0g,若在該溫度時(shí)向100g水中加入50g氯化鈉固體,求:所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在20℃時(shí),把24克A物質(zhì)放入75克水中,完全溶解后溶液恰好達(dá)到飽和.則該溫度下A物質(zhì)的溶解度是( 。
A、24克B、24
C、32D、32克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是“生命之源”.下列有關(guān)水的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、煮沸可以降低水的硬度
B、天然水中溶解的礦物質(zhì)可以用濾紙過(guò)濾出來(lái)
C、應(yīng)盡量增加家用水的二次使用,例如用洗衣服的水沖廁所
D、水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的,同時(shí)還實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氣體中,?梢杂糜诔淙胧称钒b裝防腐的是( 。
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)課上墨墨要配制一杯溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氯化鈉溶液,下列做法中能達(dá)到該目的是( 。
A、稱取20g氯化鈉,溶解在80g水中,充分?jǐn)嚢?/span>
B、稱取20g氯化鈉,溶解在100g水中,充分?jǐn)嚢?/span>
C、稱取10g氯化鈉,溶解在50g水中,充分?jǐn)嚢?/span>
D、稱取10g氯化鈉,溶解在20g水中,充分?jǐn)嚢?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)過(guò)濾操作達(dá)到.實(shí)驗(yàn)室完全這一操作所需的儀器是
 

A.燒杯  B.酒精燈  C.鐵架臺(tái)(帶鐵圈)D.試管  E.玻璃棒  F.漏洞  G.托盤天平  H.蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是
 
,玻璃棒下端接觸的部分是
 
層濾紙?zhí)帲?br />③若濾液仍然渾濁,你認(rèn)為其原因可能是
 
(寫出一點(diǎn)即可).
(2)生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)
 
的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛,說(shuō)說(shuō)你在生活中節(jié)約用水的一個(gè)實(shí)例:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案