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下列圖示的實驗操作中，能達到實驗目的的是（　�。�

A.檢查裝置的氣密性 B.探究分子的運動

C.探究鐵生銹的條件 D.驗證質量守恒定律

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列對有關事實的解釋中錯誤的是（　　）

A. 干冰升華﹣﹣分子的體積變大

B. 冰水共存物屬于純凈物﹣﹣冰和水都由水分子構成

C. 氧化汞受熱分解﹣﹣在化學變化中分子可以分為原子

D. 酒精揮發(fā)﹣﹣酒精分子總是在不斷的運動

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科目：初中化學 來源：2020年吉林省長春市繁榮學校中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列說法中，錯誤的是（　�。�

A.由同種元素組成的純凈物一定是單質 B.化合反應的生成物一定是化合物

C.化學變化一定遵守質量守恒定律 D.含有碳元素的化合物一定是有機物

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科目：初中化學 來源：2020年河南省洛陽市中考模擬化學試卷 題型：填空題

如圖是某化學反應的微觀示意圖。該反應的基本類型是_____，在反應前后化合價不變的元素是______，反應生成C、D的分子個數(shù)比是_____。


 

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科目：初中化學 來源：2020年河南省洛陽市中考模擬化學試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）


 

A.t1℃時，相同質量的甲、丙溶液中溶質質量一定相同

B.若甲物質中含有少量乙，可用降溫結晶的方法提純甲

C.將100g甲的飽和溶液從t2C降溫到t1℃，可析出30g甲物質

D.將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序為乙＞甲＝丙

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科目：初中化學 來源：2019年江西省中考化學信息模擬化學試卷（五） 題型：計算題

肥田粉是一種常用的化肥,其主要成分是硫酸銨,某廠生產(chǎn)的肥田粉標簽上部分內容如下圖所示。為測定該產(chǎn)品中含氮量是否合格，某小組同學三次取樣，加水溶解后進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表[假設雜質不含氮元素，可溶于水，不與氯化鋇反應:硫酸銨與氯化鋇反應的化學方程式為]:

xx x牌肥田粉

有效成分:硫酸銨[(NH4)2SO4]

含氮量:20.0%

生產(chǎn)日期:2018年12月12日

實驗序號

1

2

3

樣品的質量/g

15

15

15

加入氯化鋇溶液的質量/g

50

100

150

生成沉淀的質量/g

11.65

23.3

23.3

（1）15 g樣品中硫酸銨完全反應生成沉淀的質量為__________g。

（2）該產(chǎn)品的含氮量是否符合標簽內容? (寫出計算過程)

（3）如果將三次實驗后的物質混合在一起，最終所得溶液中的溶質除樣品中雜質外,還有______________。

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科目：初中化學 來源：2019年江西省中考化學信息模擬化學試卷（五） 題型：填空題

某校九年級同學分組開展研學旅行，在研學旅行中同學們加深了對化學的認識。

（1）一組同學來到紅色故都瑞金。在陳列館看到了蘇區(qū)時期造幣廠使用的沖錘，沖錘用鐵鑄成，沖錘表面有些銹跡，鐵生銹的條件是______________；在紅井景區(qū)，同學們爭相飲用紅井水，利用生活中的一種物質可檢驗紅井水屬于硬水還是軟水，該物質是____________________。

（2）另一組同學來到果園。技術員告訴同學們，臍橙適合生長在pH為5.5 -6.5的土壤環(huán)境中，即臍橙適合種植在________________性土壤中；可用磷酸二氫鉀對臍橙進行葉面施肥，磷酸二氫鉀為農(nóng)作物提供的需要量較大的營養(yǎng)元素是____________(寫出一種)；臍橙除直接食用外，也可將新鮮臍橙榨汁制成橙汁，臍橙榨汁時發(fā)生的變化屬于________________(填“物理”或“化學” )變化，橙汁富含維生素C，人體缺乏維生素C易患的疾病是___________________。

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科目：初中化學 來源：2020年河南省中考模擬化學試卷 題型：實驗題

金屬、酸、堿、鹽在初中化學的學習中，是很重要的內容。

（1）如圖為某元素的原子結構示意圖,請寫出由該元素組成的單質，常溫下在空氣中發(fā)生的變化的化學方程式_____。


 

（2）實驗小組成員將足量的蠟燭點燃，迅速放入集氣瓶內，并將集氣瓶密封。儀器測出集氣瓶內的氧氣含量變化如圖所示。請你根據(jù)圖示,寫出實驗數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的一項結論_____。

（3）向100g含AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入適量的Zn,充分反應后,Zn固體全部消失,過濾,得到濾液與濾渣,稱得濾液的質量為100 g。

①請寫出該反應中可能發(fā)生反應的化學方程式_____;

②請分析濾液質量與原混合溶液質量相等的原因_____。

（4）下圖是制備氣體的部分發(fā)生裝置和收集裝置。


 

①若要選用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為_____；

②圖中的發(fā)生裝置中,既可以用于實驗室制取氧氣、氫氣，又可以用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_；若制取的氣體用D收集時從a進入，則制取該氣體的化學方程式可能為_；

（5）鈉著火不可以用二氧化碳來滅火,鈉在二氧化碳中燃燒生成碳酸鈉和炭黑。假若有9.2 g的金屬鈉在二氧化碳中完全燃燒,可生成炭黑的質量是多少_____?

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科目：初中化學 來源：2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案中設計合理的是( )

選項

實驗目的

方案

A

鑒別KNO3溶液和K2SO4溶液

取樣，滴加BaCl2溶液，觀察現(xiàn)象

B

除去CaO中的CaCO3

向固體中加入足量稀鹽酸至不產(chǎn)生氣泡

C

除去CO2中的水蒸氣

將氣體通過NaOH固體

D

比較黃銅片(銅鋅合金)和銅片的硬度

將大小相同的黃銅片和銅片分別加熱熔化

A.A B.B C.C D.D

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