分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫即可.
解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
故答案為:(1)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(2)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;(3)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 在硝酸鉀的飽和溶液中,不能再續(xù)繼溶解任何溶質(zhì) | |
| B. | 所有不飽和溶液都可以通過降溫來達到飽和狀態(tài) | |
| C. | 對將要成為飽和狀態(tài)的溶液,只要蒸發(fā)溶劑一定能成為飽和溶液 | |
| D. | 當某飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 磷在空氣中燃燒生成大量的白霧 | |
| B. | 做鐵在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底應(yīng)裝入少量水或鋪一層細沙 | |
| C. | 電解水實驗中,與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒 | |
| D. | 用排水法收集氧氣時,不宜立即收集,應(yīng)待氣泡連續(xù)且均勻放出才收集 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實驗編號 | 鹽酸的濃度(均取20mL) | 溫度/℃ | 收集40mL氣體所需時間/s |
| ① | 5% | 30 | 48 |
| ② | 10% | 20 | 41 |
| ③ | 5% | 20 | 69 |
| ④ | 10% | 30 | 32 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
| 加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
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