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26g鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng)后，將產(chǎn)生的氫氣全部用來(lái)還原三氧化鎢，求可還原出多少克鎢？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：欲正確解答本題，需根據(jù)化學(xué)方程式得出鋅與鎢的關(guān)系式，求出質(zhì)量比，列出比例式，通過計(jì)算得出生成鎢的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)，可還原出鎢的質(zhì)量為x，
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，3H2+WO3?W+3H2O；
根據(jù)化學(xué)方程式得出鋅與鎢的關(guān)系式：
   3Zn→W
   195   184
   26g    x
 
195
26g
=
184
x

  x=24.5g
答：可還原出鎢的質(zhì)量為24.5g．
點(diǎn)評(píng)：此題是根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算題，我們計(jì)算的依據(jù)是化學(xué)方程式，所以務(wù)必要保證我們的出發(fā)點(diǎn)即化學(xué)方程式要書寫正確，然后再根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的比進(jìn)行求算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化合物4.6g在空氣中充分燃燒后生成8.8g二氧化碳和5.4g水，下列關(guān)于該化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該化合物中只含有C、H
B、該化合物一定含有C、H，可能含有O
C、該化合物一定含有C、H、O
D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式中正確的是（　�。�
A、Fe+Zn（NO3）2═Fe（NO3）2+Zn
B、Mg+2HNO3═Mg（NO3）2+H2↑
C、Zn+2AgCl═ZnCl2+2Ag
D、2C+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+2CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范，可能造成實(shí)驗(yàn)失敗或釀成事故，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的（　　）
A、
傾倒液體
B、
稱量固體
C、
加熱液體
D、
移動(dòng)蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10月4日，在今年第四次聯(lián)合國(guó)氣候談判會(huì)議上，環(huán)保組織“綠色江河”考察公布：長(zhǎng)江源最大冰川受氣候影響近40年退縮四千米．大自然再一次警告我們，要倡導(dǎo)低碳生活，減少溫室氣體排放．下列減緩全球氣候變暖的對(duì)策中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
B、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
C、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D、開發(fā)無(wú)污染的太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到的雨水平均pH如下表．請(qǐng)回答下列問題：
城市廣州深圳佛山河源湛江東莞中山
2010年雨水平均pH4.474.84.546.375.464.834.58
（1）上表列舉的7個(gè)地區(qū)中，沒有酸雨污染的地區(qū)是
 
；導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w是
 
（填序號(hào)）：①CO    ②CO2    ③SO2   ④NO2．
（2）若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3，請(qǐng)寫出含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）請(qǐng)說(shuō)出一種酸雨對(duì)環(huán)境造成的破壞
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究學(xué)習(xí)小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動(dòng)性順序中（說(shuō)明：除了Mn外，其它金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序的排列與課本中的一致）：K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、（H）、④、⑤、⑥、Pt、Au
（1）已知錳鹽中錳元素顯+2價(jià)．寫出金屬錳和金屬⑥的硝酸鹽溶液發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Mn和金屬④金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱：
實(shí)驗(yàn)操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算分別是：氮?dú)?div id="q9btcto" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，氧氣
 
，
 
0.94%，二氧化碳
 
，其他氣體和雜質(zhì)0.03%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的本質(zhì)．
如圖是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程示意圖．構(gòu)成氫氧化鈉溶液的粒子是
 
；鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)，從微觀粒子的角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 
．

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