根據(jù)圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。
（1）圖1集氣瓶中加入液體的作用是_____；
（2）圖2集氣瓶中加入液體可能是_____，其目的為_____；
（3）圖1和圖2實驗中涉及反應的共同點是_____（寫一條即可）。
科目：初中化學 來源：山東省德州市臨邑縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
高錳酸鉀、過氧化氫和氯酸鉀都可用于實驗室制取氧氣，下列有關這三種物質說法正確的是（ �。�
A. 它們都含有三種元素，其中一種是氧元素
B. 它們制取氧氣的反應有兩個需要加熱，有一個在常溫下進行
C. 它們制取氧氣時均需用二氧化錳作催化劑
D. 它們制取氧氣的發(fā)生裝置相同
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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市泗縣2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
2017年5月18日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”(天然氣水合物) 成功，可燃冰的主要成分是甲烷。下列屬于甲烷化學性質的是
A. 無色無味 B. 難溶于水 C. 密度比空氣小 D. 可燃性
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科目：初中化學 來源：吉林省吉林市永吉縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
“保護好我們的環(huán)境”是每位公民應盡的義務。下列說法正確的是
A. 農藥本身有毒,應該禁止施用農藥
B. 有害氣體和煙塵會對空氣造成污染
C. 煤燃燒產生的二氧化碳會造成酸雨
D. 工業(yè)廢水不經(jīng)處理就可以排放到江河里
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科目：初中化學 來源：遼寧省鐵嶺市昌圖縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題
某同學在實驗室中稱取了24.5g氯酸鉀和5.1g的二氧化錳混合均勻后共熱，加熱至完全反應。求：
（1）完全反應后生成氧氣的質量：_____。
（2）完全反應后剩余固體中二氧化錳的質量分數(shù)（結果保留小數(shù)點后面一位小數(shù)）_____。
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科目：初中化學 來源：遼寧省鐵嶺市昌圖縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
學好化學，能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題。
（1）用墨繪制的字畫年深日久也不易褪色，原因是_____；
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。
（3）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理_____。
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科目：初中化學 來源：遼寧省鐵嶺市昌圖縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A.此反應有單質生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
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科目：初中化學 來源：河南省洛陽市洛寧縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題
人體血液中含有Fe元素，缺少該元素容易患缺鐵性貧血，鐵原子的相對原子質量為56，核電荷數(shù)為26，則其核內的中子數(shù)為___________，核外電子數(shù)為___________。
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科目：初中化學 來源：廣西桂林市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：推斷題
已知 A、B 為單質，F(xiàn) 是常被稱為“清潔能源”的一種化石燃料， D 和 E 是組成元素相同的氣體，它們的轉化關系如圖所示（“→”表 示一種物質轉化為另一種物質“，—”表示連線兩端物質能反應，部 分反應物、生成物及反應條件已省略）�；卮鹣铝袉栴}：
（1）A 物質的化學式為__________，F(xiàn) 主要成分的化學式為____________。
（2）B 的用途為_____________（寫出一種即可）。
（3）寫出 D→E 的化學方程式________________。
（4）寫出圖中屬于分解反應的化學方程式______________。
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