下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( )
A.NaOH HNO3 NH4NO3 B.KNO3 CaCl2 HCl
C.H2SO4 FeCl3 NaNO3 D.NaCl BaCl2 Na2CO3
科目：初中化學 來源： 題型：
為測定某碳酸氫銨化肥中的含氮量,小濱在實驗室里取用8.5 g該化肥樣品與20 g NaOH溶液共熱,恰好完全反應,測得殘留物為26.8 g(提示:反應的化學方程式為NH4HCO3+2NaOH====Na2CO3+2H2O+NH3↑,生成的氨氣全部逸出,其他成
分不含氮,也不參加反應)。試求:
(1)生成氨氣的質(zhì)量。
(2)該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)。
(3)所用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。
(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量______(填離子符號)。
②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩。反應的化學方程式為______________________________。
③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，充分反應后，可看到的現(xiàn)象是__________________，如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子
:______、
:______、
:______(填離子符號)。
(2)除上述實驗外，在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應的物質(zhì)還有______、______(任舉二例，填化學式，下同)。
(3)在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu(NO3)2反應的物質(zhì)有______(任舉一例)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是磷肥中的一種，下列說法錯誤的是( )
A.磷酸二氫銨是一種復合肥料
B.磷酸二氫銨是由氮、氫、磷、氧四種元素組成
C.磷酸二氫銨中氮、氫、磷、氧的質(zhì)量比為1∶6∶1∶4
D.磷酸二氫銨與熟石灰混合研磨有氨味氣體產(chǎn)生
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科目：初中化學 來源： 題型：
氨堿法制純堿的工業(yè)流程如下：
(1)最終所得純堿主要成分的化學式是______，它屬于______(填“酸”“堿”或“鹽”)，該產(chǎn)品易溶于水，溶液顯______性。
(2)由步驟③所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途，在醫(yī)療上，它是治療______過多的藥劑之一。
(3)試寫出步驟④中發(fā)生反應的化學方程式______________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后，過濾反應后的混合物。某研究小組的同學們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關(guān)問題：
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式______________________________。
【提出猜想】
猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；
猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和______(填化學式)的混合物；
猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。
【實驗探究】
(1)取少量濾液于試管中，滴加2~3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象。同學們認為猜想______不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有____________(填實驗現(xiàn)象)，證明猜想2成立。
【問題討論】
(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學______(填“能”或“不能”)達到實驗目的。
(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學______(填“能”或“不能”)達到實驗目的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
酸、堿、鹽是初中常見的化合物，它們之間在溶液中才能發(fā)生復分解反應。
（1）稀鹽酸和稀硫酸是初中化學實驗中常見的酸，兩者具有相似的化學性質(zhì)，其微觀原因是 。
（2）小芳同學在進行如圖所示的酸堿中和反應實驗后，為判斷是否恰好完全中和，她滴加了幾滴無色酚酞溶液液，并攪拌，觀察到溶液呈無色，于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
①小明認為她得出的結(jié)論不正確，請你說一說小明的理由。
②寫出該反應的化學方程式 。
（3）小剛把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。
請分析上表，并回答下列問題：
①該花汁可以作酸堿指示劑嗎？
②石灰水暴露于空氣中易變質(zhì)，寫出石灰水發(fā)生變質(zhì)反應的化學方程式 。
③小青看見爸爸種花時把草木灰灑在花盆作肥料，她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物，于是她取一些草木灰做了以下實驗，請你幫助她將下列報告填寫完整。
【溶液配制】將草木灰溶解，固液分離后得到澄清的草木灰浸出液。
【設計與實驗】
| 實驗序號 | 實驗目的 | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或化學方程式 |
| 實驗1 |
|
|
| 草木灰的主要成分是碳酸鉀 |
| 實驗2 | 探究碳酸鉀的性質(zhì) | 向碳酸鉀溶液中滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀生成 | 化學方程式
|
| 實驗3 | 探究實驗2反應后上層清液中溶質(zhì)的成分 | 滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀生成 |
|
（4）為測定某工廠排放的酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，環(huán)境監(jiān)測小組同學取水樣100g，向錐形瓶加入50g2%的氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液，然后逐滴滴入樣品至溶液恰好變成無色時消耗樣品的質(zhì)量為49g。請計算廢水樣品中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。（設廢水樣品中只有硫酸能與氫氧化鈉反應）
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請按要求從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號)：①石墨 ②純堿 ③熟石灰 ④酚醛塑料 ⑤棉花 ⑥油脂
(1)屬于天然纖維的是______；
(2)屬于有機合成材料的是______；
(3)具有優(yōu)良導電性能的是______；
(4)能用來改良酸性土壤的是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列除雜所選用的試劑中，正
確的是
| 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜試劑 | |
| A | 鐵粉 | 銅粉 | 稀鹽酸 |
| B | NaCl | Na2CO3 | 稀H2SO4 |
| C | CO2 | CO | 灼熱的CuO |
| D | KCl | KNO3 | H2O |
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