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(2010?鐵嶺)結(jié)合下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a______;b______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)根據(jù)裝置圖辨識(shí)常用儀器,并正確寫(xiě)出儀器的名稱(chēng);
(2)選擇實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的裝置即固態(tài)與液態(tài)常溫反應(yīng)的裝置,并寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)選用D裝置用排空氣法收集氧氣時(shí),因氧氣的密度比空氣的大,所以能選擇進(jìn)氣管口;
(4)初中化學(xué)常用氣體干燥時(shí)所用液體藥品一般選擇濃硫酸(氨氣除外).
解答:解:(1)儀器a用于對(duì)固體藥品加熱的酒精燈;儀器b用作盛液體的水槽;
  (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),選擇裝置是固、液反應(yīng)不需要加熱的裝置,故選裝置A,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
   (3)若選用D裝置用排空氣法收集氧氣時(shí),因氧氣的密度比空氣的大,則氣體應(yīng)從d管口進(jìn)氧氣,c管口往外排空氣.
   (4)若要收集干燥的氧氣,在收集氣體之前先將氣體通過(guò)裝有濃硫酸的D裝置進(jìn)行干燥.
故答案為:
(1)酒精燈、水槽
(2)2H2O22H2O+O2↑、A
(3)d
(4)濃硫酸(或濃H2SO4)(答硫酸或稀硫酸不正確)
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生根據(jù)裝置圖辨識(shí)書(shū)寫(xiě)常用儀器,選擇實(shí)驗(yàn)室制氧氣的合理裝置,并會(huì)根據(jù)其性質(zhì)選擇收集裝置、干燥藥品等知識(shí)點(diǎn),題型設(shè)計(jì)科學(xué)合理,是?碱}型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷,在下列各組物質(zhì)中,分別能使紫色石蕊溶液變紅、不變色、變藍(lán)的是( 。
物質(zhì) 食鹽水 廁所清潔劑 血漿 牙膏 肥皂水 橘汁 草木灰水 檸檬汁
pH 7 1.7 7.4 8.2 9.2 3.5 10.6 2.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類(lèi)最寶貴的自然資源.
(1)淡水資源不足,將嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存.請(qǐng)結(jié)合下表回答:
水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量/(m3?a-1
(a為年的符號(hào))
3000-1700 1700-1000 1000-500 <500
①我國(guó)也是缺水國(guó)家之一,北京人均水量不足300m3?a-1,是
 
缺水城市.
為保障生活用水的衛(wèi)生,常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、
 
和蒸餾等方法,其中吸附方法中常用作除去臭味的物質(zhì)是
 

(2)化學(xué)課上,同學(xué)們用如圖所示裝置探究水的組成.
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①通電一段時(shí)間后,在試管1和試管2中分別收集
 
(填名稱(chēng)),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息正確的是
 

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A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1
B.在化學(xué)變化中分子是最小的粒子
C.一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合生成新的分子的過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年北京市房山區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?房山區(qū)二模)水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類(lèi)最寶貴的自然資源.
(1)淡水資源不足,將嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存.請(qǐng)結(jié)合下表回答:
水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量/(m3?a-1
(a為年的符號(hào))
3000-17001700-10001000-500<500
①我國(guó)也是缺水國(guó)家之一,北京人均水量不足300m3?a-1,是缺水城市.
為保障生活用水的衛(wèi)生,常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、和蒸餾等方法,其中吸附方法中常用作除去臭味的物質(zhì)是.
(2)化學(xué)課上,同學(xué)們用如圖所示裝置探究水的組成.

①通電一段時(shí)間后,在試管1和試管2中分別收集
到(填名稱(chēng)),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
②下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息正確的是.

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1
B.在化學(xué)變化中分子是最小的粒子
C.一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合生成新的分子的過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年遼寧省鐵嶺市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?鐵嶺)A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是某種具有吸附性的物質(zhì)的主要成分,B、C都是氧化物,通常為無(wú)色氣體,且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于C.A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-“表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A的化學(xué)式:;
(2)寫(xiě)出B的用途(只答一點(diǎn)).在_定條件下,氣體B會(huì)變成固體,固體B又叫做;
(3)寫(xiě)出A物質(zhì)在高溫下與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)寫(xiě)出C物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì):(只答一點(diǎn)).

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