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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省中考二;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
A ~ E、甲和乙均為初中化學(xué)常見物質(zhì),圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A是一種金屬氧化物。請(qǐng)回答下列問題:
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(1)若D為藍(lán)色沉淀,則D的化學(xué)式為_____,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
(2)若A和D均為紅色固體。則反應(yīng)①中物質(zhì)甲所表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是_____;反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省南通市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去CO2中的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 除去Fe中的Cu | 加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾洗滌干燥 |
C | 區(qū)分NaOH和 NH4NO3 | 加水溶解,觀察溶液溫度的變化 |
D | 鑒別NaCl和HCl | 滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省三明市2019-2020學(xué)年九年級(jí)寒假適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(二) 題型:填空題
古詩(shī)“投泥潑水愈光明”:在高溫條件下,炭與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省三明市2019-2020學(xué)年九年級(jí)寒假適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(二) 題型:填空題
銅在空氣中會(huì)與氧氣、水、二氧化碳共同作用生成銅綠(Cu2(OH)2CO3),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省三明市2019-2020學(xué)年九年級(jí)寒假適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(二) 題型:填空題
已知稀硫酸與碳酸鈉的反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理類似,寫出稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年上海市嘉定區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
t℃時(shí),加熱燒杯中的石灰水,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,測(cè)得此時(shí)溶液的 pH >7。關(guān)于溶液變渾濁的原因,同學(xué)們有兩種觀點(diǎn):①Ca(OH)2 的溶解度隨溫度升高而減小;②Ca(OH)2 與空氣中 CO2 反應(yīng)。他們?cè)O(shè)計(jì)以下方案進(jìn)行探究,其中沒有意義的是
A.將裝有濁液的燒杯,用冰水冷卻,恢復(fù)到 t℃,觀察渾濁是否消失
B.取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C.取適量濁液,過濾,往濾液中加入酚酞,觀察是否變紅色
D.其他條件不變,隔絕空氣,再做一個(gè)加熱石灰水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年5月湖北省襄陽(yáng)市老河口市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
同學(xué)們?cè)谧鐾辍拌b別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體”的實(shí)驗(yàn)后,小明對(duì)其中的一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生了質(zhì)疑。于是他在老師的指導(dǎo)下對(duì)對(duì)其成分展開了如下探究:
[猜想與假設(shè)]猜想1:白色固體為碳酸鈉;
猜想2:白色固體為氯化鈉
猜想3:白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體藥品于試管中,加蒸餾水溶解,然后加入過量稀HNO3, 最后滴幾滴硝酸銀溶液 | 若只有_____產(chǎn)生 | 猜想1正確 |
若只有白色沉淀生成 | 猜想2正確 | |
若先生成氣泡,后生成白色沉淀 | 猜想3正確 |
[查閱資料]碳酸銀不溶于水。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出猜想3正確。
[反思評(píng)價(jià)]小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論領(lǐng)悟到:老師強(qiáng)調(diào)加入稀硝酸并且至過量的目的是_____,他認(rèn)為,若只將實(shí)驗(yàn)步驟中的過量稀硝酸換成過量稀鹽酸,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)操作,雖然也會(huì)產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但不能確認(rèn)猜想2是否正確,理由是_____。
[歸納總結(jié)]
①選取試劑檢驗(yàn)物質(zhì)成分時(shí),既要考慮除盡原有的干擾物質(zhì),又要防止_____新的干擾物質(zhì);
②在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)規(guī)范操作以避免藥品被_____。
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