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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
A~F均為初中化學中的常見物質,請根據(jù)下列有關信息回答后面的問題:
將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使火星的木條復燃;若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.
(1)寫出A的化學式:
 
;
(2)寫出D在C中燃燒時發(fā)生反應的化學方程式:
 
考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質的推斷題
分析:由“無色氣體C能使帶火星的木條復燃”為推斷入口,得知C是氧氣;然后通過D和氧氣的反應現(xiàn)象推得F是四氧化三鐵,D是鐵;由黑色粉末A和無色液體B混合,生成氧氣,根據(jù)生成氧氣的實驗室制法推得A為二氧化錳,B溶液為過氧化氫溶液;由加熱暗紫色固體E,可同時得到二氧化錳和氧氣,推得E為高錳酸鉀,據(jù)此完成相關的問題.
解答:解:由“無色氣體C能使帶火星的木條復燃”為推斷入口,得知C是氧氣;然后通過D和氧氣的反應現(xiàn)象推得F是四氧化三鐵,D是鐵;由黑色粉末A和無色液體B混合,生成氧氣,根據(jù)生成氧氣的實驗室制法推得A為二氧化錳,B溶液為過氧化氫溶液;由加熱暗紫色固體E,可同時得到二氧化錳和氧氣,推得E為高錳酸鉀.因此:
(1)A是過氧化氫;故填:MnO2;
(2)鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,故化學方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
點評:本題考查了常見物質的推斷,推斷習題要善于根據(jù)習題中的信息來尋找突破口,抓住解決問題的關鍵,比如本題中的“無色氣體C能使帶火星的木條復燃”既是解決此題的關鍵突破口.當然學生還得有過硬的基礎知識根基.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式與事實相符且書寫正確的是( 。
A、治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O
B、用鐵和硫酸銅溶液反應制備銅:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C、用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵:Fe2O3+CO 
 高溫 
.
 
2Fe+CO2
D、洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

分別將下列各組物質同時加到足量的水中,能得到無色透明溶液的是( 。
A、NaNO3  NaCl  H2SO4   NaOH
B、CaCO3   NaOH   FeSO4  KCl
C、BaCl2   NaNO3  CuSO4  NaCl
D、AgNO3   Na2SO4  NaCl   KOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類是化學研究常用的方法.下列對物質分類不正確的是( 。
A、干冰(CO2)和水(H2O)都屬于氧化物
B、液氧(O2)和木炭(C)都屬于單質
C、碳酸(H2CO3)和甲烷(CH4)都屬于有機物
D、火堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)不全屬于堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的分類標準有多種,標準可以是物質的組成、性質、用途等.請根據(jù)所學知識,依據(jù)物質的組成,將以下六種物質平均分為兩類(物質填化學式).
二氧化碳、葡萄糖、氧化鎂、甲烷、氫氧化鋇、醋酸
(1)分類標準
 

(2)包括物質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

簡述不保護空氣的后果和保護空氣的措施.

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科目:初中化學 來源: 題型:

完全燃燒32g甲烷,可需要氧氣多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水形成氫硫酸,氫硫酸具有酸的通性.實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制得H2S,同時生成FeSO4
(1)在如圖中,應選用圖
 
作為制取H2S的裝置.實驗室可用A裝置制取二氧化碳氣體,該反應的化學方程式為
 

(2)收集H2S氣體時,應從C裝置中的
 
導管進入,對產生尾氣的處理方法是:
 

(3)實驗室若制取6.8克的硫化氫氣體,理論上需要多少克20%的硫酸溶液?

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科目:初中化學 來源: 題型:

向硫酸鈉溶液中加入氯化鋇溶液,過濾,濾液中溶質的組成可能有
 
種.選擇一種可能的組成,設計實驗,證明其組成,并填寫實驗報告:
一種猜想(假設)實驗內容(方法)可能觀察到的現(xiàn)象結論及化學方程式
 
 
 
 

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