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分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成、、制造燃料電池常用，制造氫彈常用、，請根據(jù)圖回答

（1）、、三種原子中，_____（填“質(zhì)子”“中子”或“電子”）數(shù)目不等。

（2）和O2反應(yīng)生成的重水可表示為，寫出在在O2中燃燒的化學(xué)方程式：_____，此反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。在圖乙的小方框中，把和O2恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補畫齊全_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是

A.裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣 B.裝置②和③組合可以用來制取氫氣

C.裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳 D.裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市豐南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)加入到水中能形成溶液的是

A.氯化鈉 B.碘 C.植物油 D.面粉

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中，反應(yīng)關(guān)系如圖1所示；再把M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖2所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動順序為

A.X與Z的相對原子質(zhì)量X>Z

B.M、X在金屬活動順序中排在H前

C.四種金屬的活動性Z>X>Y>M

D.四種金屬的活動性X>Z>M>Y

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市肥西縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。

（1）該實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為____________g。

（2）計算該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市肥西縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的乙醇和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確為

物質(zhì)

乙醇

氧氣

水

二氧化碳

x

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

A.表中a的值為2.6

B.x可能有氫元素

C.x中兩種元素質(zhì)量比為3：5

D.若起始時氧氣的質(zhì)量為9.6g，則無x生成

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市肥西縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

我們食用的“加碘鹽”中的“碘”是指

A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識對生活常識的歸納，其中有錯誤的是

A.“百煉成鋼”與“只要功夫深，鐵杵磨成針”蘊含的化學(xué)原理相同

B.食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂的組成元素相同

C.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)該立刻關(guān)閉氣閥、打開門窗

D.重金屬中毒，可喝鮮牛奶或豆?jié){解毒

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市文登區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某班同學(xué)在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作，其中正確的是（ ）

A.連接儀器 B.檢查氣密性 C.取用石灰石 D.驗滿

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同步練習(xí)冊答案