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用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質（泥沙等）。請回答下列問題：

（1）實驗室去除粗鹽中難溶性雜質的一般步驟是：溶解、過濾、　　　　　、計算產率；

（2）若要去除粗鹽中可溶性的雜質氯化鎂和氯化鈣，可以依次加入過量的氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液，寫出其中的一個化學方程式　　　　　　　　　　　　，過濾后向濾液中加入過量的鹽酸，其目的是　　　　　　　　，最后通過蒸發(fā)結晶得到較為純凈的氯化鈉。

（1）蒸發(fā)  （2）Na2CO3 + CaCl2  == CaCO3↓ + 2NaCl（或2NaOH + MgCl2 == Mg(OH)2↓ + 2NaCl）  除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊藏著豐富的化學資源，如氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、溴化鎂等大量的無機鹽．
（1）請設計兩種方法鑒別海水和蒸餾水的方法（只需說明原理）
方法一：
 

方法二：
 

（2）海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質，可采取以下步驟除去．請在括號內填上相應的步驟．
 
 
蒸發(fā)結晶．
在實驗中完成粗鹽的提純實驗，老師提供了燒杯、藥匙、玻璃棒、鐵架臺、酒精燈、坩堝鉗、蒸發(fā)皿、膠頭滴管和濾紙等幾種可供選擇的實驗儀器，要完成該實驗還需要下列儀器中的
 
（填寫一種儀器的代號）
A．集氣瓶B．漏斗C．燃燒匙D．試管夾
（3）通過以上步驟處理后，往往還含氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質，現(xiàn)對其進行提純，主要操作流程如下：
精英家教網(wǎng)
操作②的名稱是
 
，A是
 
，B是
 
，C是
 
．（選擇合適序號填空）
A．Na2CO3B．K2CO3C．H2SO4D．HCl E．NaOH
（4）海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績．高分子膜在海水淡化過程中的作用
 
．
（5）利用食鹽可制得純堿，我國科學家侯德榜創(chuàng)造了著名的純堿生產方法“聯(lián)合制堿法”．
①“聯(lián)合制堿法”制得純堿的過程，用化學方程式可簡要表示為：
 
．
②該過程中，為什么氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳
 
．
③氨鹽水吸收二氧化碳后，生成物中為什么碳酸氫鈉比氯化銨晶體先析出
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊藏著豐富的化學資源，如氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、溴化鎂等大量的無機鹽．
（1）請設計兩種方法鑒別海水和蒸餾水的方法（只需說明原理）
方法一：
 
；
方法二：
 

（2）海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質，可采取以下步驟除去．請在括號內填上相應的操作步驟．
（
 
）→（
 
）→蒸發(fā)結晶．
在實驗室中完成粗鹽的提純實驗，老師提供了燒杯、藥匙、玻璃棒、鐵架臺、酒精燈、坩堝鉗、蒸發(fā)皿、膠頭滴管和濾紙等幾種可供選擇的實驗儀器，要完成該實驗還需要下列儀器中的
 
（填寫一種儀器的代號）
A．集氣瓶      B．漏斗       C．燃燒匙      D．試管夾
（3）通過以上步驟處理后，往往還含氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質，現(xiàn)對其進行提純，主要操作流程如下：

精英家教網(wǎng)
操作②的名稱是
 
，A是
 
，B是
 
，C是
 
．（選擇合適序號填空）
     A．Na2CO3 B．K2CO3 C．H2SO4 ；D．HCl     E．NaOH
（4）海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績．高分子膜在海水淡化過程中的作用
 
．
（5）利用食鹽可制得純堿，我國科學家侯德榜創(chuàng)造了著名的純堿生產方法“聯(lián)合制堿法”．
①“聯(lián)合制堿法”制得純堿的過程，用化學方程式可簡要表示為：
 
；
②該過程中，為什么氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳
 
；
③氨鹽水吸收二氧化碳后，生成物中為什么碳酸氫鈉比氯化銨晶體先析出（參考圖）
 
．
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某些鎂的合金，密度不足鋼鐵的
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，卻有剛鐵的強度，是制造汽車、飛機、火箭的重要材料；鎂在制取高強度的輕合金中也有重要的地位．目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．精英家教網(wǎng)
【相關資料】
①海水中鎂離子（Mg2+）的濃度為1.28g/L；   
②海水曬鹽后得到的母液（又稱為鹵水）中含有MgCl2、KCl等物質；  
③Mg（OH）2受熱會分解為MgO和H2O；  
④MgCl2的熔點為714℃，熔融的氯化鎂通入直流電后，會分解產生鎂．
【問題討論】
（1）海水中已有氯化鎂，為什么人們要通過以上流程獲得氯化鎂？
 
．
（2）反應①中得到Mg（OH）2的化學方程式為
 
．
（3）為了使海水中的Mg2+全部轉化為沉淀，加入的石灰乳應該過量，則判斷加入的石灰乳過量的方法是
 
（寫出操作、現(xiàn)象和結論）．
（4）“方法一”由MgCl2制Mg所發(fā)生的能量轉化為：
 
能轉化為
 
能；此反應需要在特殊的真空環(huán)境下進行，這樣做的目的是
 
．
（5）反應③中得到Mg的化學方程式為
 
．
（6）從海水中獲得的粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質，為獲得精鹽，設計了如下操作：
①溶解；②加過量的Na2CO3溶液； ③加過量的BaCl2溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量NaOH溶液；⑥蒸發(fā)結晶；⑦過濾．正確的操作順序是
 
（用序號填一種合理組合）．
【組成確定】
（1）取一定質量的“方法一”制得的鎂樣品，用蒸餾水浸泡片刻，取上層清液，加入
 
溶液，若無沉淀產生，則樣品中不含MgCl2；
（2）另取一定質量的“方法二”制得的鎂樣品，加入足量稀鹽酸，充分攪拌、過濾，得少量的黑色殘渣．將該黑色殘渣在氧氣中充分灼燒，將產生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水渾濁．由上述實驗可確定該鎂樣品含有雜質
 
（寫化學式）．
【含量測試】
為了測定“方法二”制得的鎂樣品中鎂的含量，利用該樣品與硫酸溶液反應，進行了三次實驗，所得相關的實驗數(shù)據(jù)記錄如下（樣品中的雜質不反應）：
    第一次     第二次     第三次
所取樣品的質量/g 9 9 18
所用硫酸溶液質量/g 60 80 50
生成氫氣的質量/g 0.6 0.6 0.6
試利用表中的有關實驗數(shù)據(jù)，計算該鎂的樣品中鎂的質量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊藏著豐富的化學資源，如氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、溴化鎂等大量的無機鹽。

（1）（4分）請設計兩種方法鑒別海水和蒸餾水的方法（只需說明原理）

方法一：                                                                  

方法二：                                                                 

（2）（3分）海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質，可采取以下步驟除去。請在括號內填上相應的操作步驟。（          ）→ （          ）→ 蒸發(fā)結晶。

在實驗室中完成粗鹽的提純實驗，老師提供了燒杯、藥匙、玻璃棒、鐵架臺、酒精燈、坩堝鉗、蒸發(fā)皿、膠頭滴管和濾紙等幾種可供選擇的實驗儀器，要完成該實驗還需要下列儀器中的            （填寫一種儀器的代號）

A.集氣瓶      B.漏斗       C.燃燒匙      D.試管夾

(3)（4分）通過以上步驟處理后，往往還含氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質，現(xiàn)對其進行提純，主要操作流程如下：


操作②的名稱是          ，A是        ，B是        ，C是         。（選擇合適序號填空）

A. Na2CO3   B. K2CO3   C. H2SO4   D.  HCl     E. NaOH

（4）（2分）海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績。高分子膜在海水淡化過程中的作用                  

                                                                 。

（5）（8分）利用食鹽可制得純堿，我國科學家侯德榜創(chuàng)造了著名的純堿生產方法“聯(lián)合制堿法”。

①“聯(lián)合制堿法”制得純堿的過程，用化學方程式可簡要表示為：

                                                           

                                                           

②該過程中，為什么氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳                                                           

                                                            

③ 氨鹽水吸收二氧化碳后，生成物中為什么碳酸氫鈉比氯化銨晶體先析出（參考右圖）

                                                           

                                                           

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科目：初中化學 來源：2008年中考化學綜合訓練試卷（5）（解析版） 題型：填空題

浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊藏著豐富的化學資源，如氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、溴化鎂等大量的無機鹽．
（1）請設計兩種方法鑒別海水和蒸餾水的方法（只需說明原理）
方法一：
方法二：
（2）海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質，可采取以下步驟除去．請在括號內填上相應的步驟．蒸發(fā)結晶．
在實驗中完成粗鹽的提純實驗，老師提供了燒杯、藥匙、玻璃棒、鐵架臺、酒精燈、坩堝鉗、蒸發(fā)皿、膠頭滴管和濾紙等幾種可供選擇的實驗儀器，要完成該實驗還需要下列儀器中的（填寫一種儀器的代號）
A．集氣瓶B．漏斗C．燃燒匙D．試管夾
（3）通過以上步驟處理后，往往還含氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質，現(xiàn)對其進行提純，主要操作流程如下：

操作②的名稱是，A是，B是，C是．（選擇合適序號填空）
A．Na2CO3B．K2CO3C．H2SO4D．HCl E．NaOH
（4）海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績．高分子膜在海水淡化過程中的作用．
（5）利用食鹽可制得純堿，我國科學家侯德榜創(chuàng)造了著名的純堿生產方法“聯(lián)合制堿法”．
①“聯(lián)合制堿法”制得純堿的過程，用化學方程式可簡要表示為：
．
②該過程中，為什么氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳．
③氨鹽水吸收二氧化碳后，生成物中為什么碳酸氫鈉比氯化銨晶體先析出．

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