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(1)用下列序號填空:①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙,能直接加熱的玻璃儀器
 
;吸取或滴加少量液體的儀器
 
;燃燒少量硫粉的儀器
 

(2)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端
 
,然后稍稍用力轉動插入.
考點:常用儀器的名稱和選用,儀器的裝配或連接
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:(1)首先考慮能直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝,然后再選擇玻璃儀器;膠頭滴管用于少量液體的吸。蝗紵卓捎糜诩訜嵘倭糠蹱罟腆w藥品;
(2)從實驗操作的規(guī)范和注意事項去分析解答.
解答:解:(1)能直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝,其中的玻璃儀器只有試管;少量液體的取用和滴加要用膠頭滴管;燃燒匙可用于加熱少量粉狀固體藥品,硫粉就是粉狀固體,故可以用燃燒匙加熱;
(2)玻璃管插入帶孔橡膠塞,先把玻璃管口用水潤濕,起到潤滑作用.
故答案分別為:(1)②、③、④;(2)用水潤濕.
點評:本題考查常見儀器的作用和一些基本的實驗操作,是對基礎知識的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法能體現(xiàn)物質物理性質的是( 。
A、鎂粉做照明彈
B、銅絲用作導線
C、氧氣用作助燃劑
D、二氧化碳制造肥料

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與人類的生活息息相關.請從A.氫氧化鈣 B.小蘇打  C.酒精D.二氧化碳 E.二氧化硫 等物質中選取合適的物質,將其化學式填寫在橫線上.
(1)能引起酸雨的氣體
 

(2)發(fā)酵粉成分之一,常用于焙制糕點的鹽
 

(3)實驗室最常用的液體燃料
 

(4)可改良酸性土壤的堿
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是(  )
選項待鑒別的物質鑒別方法
A澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加鹽酸,觀察現(xiàn)象
B硬水和軟水加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況
C過氧化氫溶液和純水加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生
D羊毛線和滌綸線點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學活動小組的同學用如圖所示裝置進行實驗(裝置的氣密性良好):先關閉止水夾,將足量氫氧化鈉濃溶液滴入錐形瓶中,充分反應后,再打開止水夾.
(1)錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是
 
 

實驗過程中,一定發(fā)生反應的化學方程式有
 

(2)根據(jù)上述現(xiàn)象,能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應”的結論?為什么?
(3)反應后錐形瓶內溶液中溶質可能有以下幾種情況,猜想①氫氧化鈉;猜想②氫氧化鈉和氫氧化鈣;猜想③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把下列錯誤操作可能造成的后果填寫在橫線上.
(1)酒精燈熄滅后未蓋燈帽:
 
.  (2)粗鹽提純時蒸發(fā)濾液,等到蒸發(fā)皿中的水蒸干后再停止加熱:
 
. (3)用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈,后撤導氣管:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質①空氣②干冰③氧氣④5%的雙氧水⑤含冰的水  ⑥氯化鈉
屬于純凈物的是
 
(序號);屬于混合物的是
 
(序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有a、b兩種物質在t1℃的飽和溶液,將它們的溫度分別升高到t2℃,a溶液有晶體析出而b溶液還可以繼續(xù)溶解一些b晶體.則能表示a、b兩種物質的溶解度曲線是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)以下裝置回答下列問題

(1)寫出標有字母儀器的名稱a
 
b
 
c
 
d
 

(2)實驗室制取和收集二氧化碳氣體所用的裝置是
 
(填字母),有關該反應的化學方程式為
 

(3)驗證二氧化碳氣體已收集滿的方法是
 

(4)氨氣在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水,實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),若用如圖裝置收集氨氣,氣體應從
 
端導氣管進入瓶中(填字母).
(5)小玉同學認為B裝置可用于過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其反應的化學方程式為
 

,其中二氧化錳的作用是
 
,該反應的基本類型是
 

(6)小紅用高錳酸鉀制取并收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,其原因是
 
.用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置
 
.該反應的化學方程式是
 

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