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工業(yè)上，高溫鍛燒石灰石（主要成分CaCO3）可得生石灰（CaO）和二氧化碳，若要制取5.6噸生石灰，需要CaCO3多少噸？同時(shí)得到CO2多少噸？（已知：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：由氧化鈣的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈣分解的化學(xué)方程式可以計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量和二氧化碳的質(zhì)量即可．
解答：解：設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成二氧化碳的質(zhì)量為y．
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
100        56   44
 x         5.6t  y
100
x
=
56
5.6t
=
44
y

x=10t
y=4.4t
答：需要碳酸鈣的質(zhì)量為10t，同時(shí)生成二氧化碳4.4t．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算，難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 蠟燭（主要成分是石蠟）是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的用品．小明同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你完成其中的一些步驟：
（1）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．將一根小木條迅速平放入蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的
 
處最先碳化．這說(shuō)明蠟燭火焰的
 
溫度最高．
（2）再將一只干燥而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧． 取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．說(shuō)明石蠟燃燒后生成了
 
和
 
（填化學(xué)式）
（3）在探究的過(guò)程中，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？他提出了如下猜想與假設(shè)：
①白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳；
②白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒．
為驗(yàn)證猜想，分別做了下面的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
（1）熄滅蠟燭，并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
 
（填序號(hào)）．
（2）熄滅蠟燭，并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是
 

（3）熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭心），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，這說(shuō)明白煙也可燃，為假設(shè)
 
提供了證據(jù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年5月23日中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，并向中國(guó)專利技術(shù)局申請(qǐng)了專利，該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬(wàn)種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M（化學(xué)式為C19H15N4FSO2）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、M由六種元素組成，屬于化合物
B、M分子中氮、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1
C、M中的硫元素和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為1：2
D、M分子中含有42個(gè)原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化合物在氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水，則該物質(zhì)（　�。�
A、只含碳元素和氫元素
B、一定含有碳、氫、氧三種元素
C、一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
D、一定是H2和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華想測(cè)定Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器，取該合金的粉末32.5g，與足量該鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定，產(chǎn)生了0.4g氣體，請(qǐng)求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

純度為70%的赤鐵礦60噸，在冶煉過(guò)程中損失鐵2%，問(wèn)能煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)把氯酸鉀和二氧化錳組成的固體混合物14.8g放到大試管中加熱，反應(yīng)完全后，冷卻到反應(yīng)前的溫度，稱得試管中固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.0g．試求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)里要嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，就應(yīng)該取用最少量，即：液體
 
，固體只要
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　　）
A、Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
B、CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子
C、2H：2個(gè)氫元素
D、
+2
Ca
O：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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