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保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、二氧化碳分子
B、碳分子和氧原子
C、碳原子和氧原子
D、碳原子和氧分子
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，據(jù)此解答．
解答：解：二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳分子是保持二氧化碳性質(zhì)的粒子，故選A
點評：本題考查了物質(zhì)構(gòu)成微粒的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了避免實驗失敗甚至造成嚴重后果，有些化學(xué)實驗必須嚴格遵循操作的順序．例如，點燃氫氣前必須先驗純，再點燃．請你仿照示例填寫下表：①、②中的空格，再舉出2個必須嚴格遵循操作順序的實驗，填寫下表中的所有空格．
必須嚴格遵循操作順序的實驗先做什么再做什么
示例：點燃氫氣先檢驗氣體的
 
再點燃
①鐵絲在氧氣中燃燒先
 
再把系有燃著的火柴棒的鐵絲伸入集氣瓶中
②制取氧氣先檢查裝置的
 
再
 
③制取氧氣完畢先
 
再
 
④試管盛裝物質(zhì)加熱先
 
用
 
加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：
兩個氫原子
 
；干冰
 
；鋅離子
 
；3個氧分子
 
；氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖．
（1）該實驗的成敗關(guān)鍵有兩點：①燃燒匙內(nèi)的紅磷必須
 
；②酒精燈點燃紅磷后，必須立即
 
．
（2）紅磷燃燒時的現(xiàn)象為
 
．
（3）實驗過程中鐘罩內(nèi)水面逐漸
 
，該實驗驗證了
 
．
（4）若實驗中紅磷的量太少，測得氧氣的體積分數(shù)會
 
．若鐘罩的氣密性不好，測得氧氣的體積分數(shù)會
 
．
（5）若實驗結(jié)束，鐘罩中水位上升不到預(yù)期位置，則實驗失敗的原因可能是：
 
（寫出一點）．
（6）利用紅磷在空氣中燃燒測定氧氣含量的實驗裝置圖，在實驗中，鐘罩內(nèi)的水為什么先下降后上升？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）

（1）氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
 

（2）選用表中元素填空A2B2型化合物的化學(xué)式是
 
，帶一個單位負電荷的一種陰離子
 
．水垢的某一成分是由H、O、Mg三種元素組成的化合物，寫出其化學(xué)式
 
．
（3）某離子帶兩個單位正電荷，其離子結(jié)構(gòu)如圖，該離子的符號是
 
．
（4）Mg和Cl兩種元素歸屬同一周期的原因是：
 

（5）氟和氯歸屬于同一族的原因是：
 
它們的
 
相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氨水是一種化學(xué)肥料．打開貯存氨水的容器，就可以聞到一股強烈的氨臭氣味．從微觀角度分析，其原因是（　�。�
A、氨分子在不斷運動
B、氨分子發(fā)生了改變
C、氨分子由靜止變?yōu)檫\動
D、氨分子的體積變大了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、原子核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量
B、原子中一定含有質(zhì)子和電子
C、原子中不存在帶電荷的粒子，所以原子不顯電性
D、在化學(xué)反應(yīng)中，離子也可以通過得失電子轉(zhuǎn)變成原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、澄清石灰水B、水銀
C、潔凈的空氣D、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題，更輕松地應(yīng)對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件．
（1）某種保險絲是用武德合金制成的，這是因為武德合金具有
 
的性質(zhì)；通常所說的金屬材料除了合金以外，還包括
 
．
（2）不同的鐵制品所采取的鐵的保護方法有所不同．如自行車的鏈條常采用
 
的方法防銹，自行車的車身常采用
 
的方法防銹．
（3）不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同．如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時通常采取的方法是
 
；撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時應(yīng)先
 
，再進行滅火．

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