興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).![]()
請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
對(duì)固體猜想:
猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;
猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物
實(shí)驗(yàn)和推斷:
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 ,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為 ,現(xiàn)象b為 ,則猜想Ⅱ成立.
反思:
(1)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示) .
(2)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存.藥品密封保存的原因很多,請(qǐng)你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因 .
| 根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)可知,氫氧化鈉易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水.根據(jù)碳酸鈉與酸、氫氧化鈣、氯化鈣的反應(yīng),分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,書寫反應(yīng)的方程式、判斷變質(zhì)的情況等;根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性分析保存的方法. | |
| 解答: | 解:由氫氧化鈉的性質(zhì)可知,氫氧化鈉易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水. 實(shí)驗(yàn)和推斷: (1)由于碳酸鈉與酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w.所以,若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是鹽酸(或硫酸),說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑; (2)由于碳酸鈉與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為CaCO3,由于反應(yīng)生成了氫氧化鈉,該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明樣品中有NaOH; (3)若A是CaCl2溶液,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和和氯化鈉,所以,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為:有白色沉淀 產(chǎn)生,氯化鈉溶液呈中性,所以,現(xiàn)象b為不變色,則猜想Ⅱ成立. 反思: (1)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng),反應(yīng)的方程式是:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O; (2)在實(shí)驗(yàn)室里濃鹽酸需要密封保存的原因是:濃鹽酸易揮發(fā). 故答為:實(shí)驗(yàn)和推斷:(1)鹽酸(或硫酸),Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(2)CaCO3,不能;(3)產(chǎn)生白色沉淀,不變色;反思:(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)濃鹽酸易揮發(fā). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| ①取少量白色固體于試管中,加水振蕩后,至全部溶解. | 無(wú)色溶液 |
| ②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液 | 現(xiàn)象A |
| ③再向試管中滴加幾滴酚酞試液. | 現(xiàn)象B |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| (1)取少量該樣品配成溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩. | 有 白色沉淀 白色沉淀 生成. |
說(shuō)明原固體中一定有 Na2CO3 Na2CO3 . |
| (2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. | 溶液變 紅 紅 色. |
說(shuō)明原固體中一定有 NaOH NaOH . |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 取少量處理后的廢液于試管中,滴入無(wú)色酚酞溶液. | 若 |
處理后的廢液仍然顯堿性 |
| 若沒(méi)有明顯現(xiàn)象 | 處理后的廢液顯中性 |
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