某同學用氯酸鉀制取干燥、較干凈的氧氣.實驗步驟如下:
①檢查裝置氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;③連接好實驗裝置;④加熱;⑤收集氣體;
⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.
回答下列問題:(圖1)裝A中所裝試劑是濃硫酸(濃硫酸為液體,能起到干燥的作用)
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(1)方框B中最好選用(圖2)裝置中的 (填字母序號)
(2)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體
(3)實驗結束后,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預計的少很多,百思不得其解.你認為可能的原因是 .
(4)下列四種途徑都可以得到氧氣:寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達式:甲 ;丙 .化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中, (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.原因是:
科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級上第16周周考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在化學反應2A+B2═2C中,已知20gA和足量B2充分反應后,生成30g C.已知B2的相對分子質量為32,則C的相對分子質量是( )
A.20 B.32 C.48 D.96
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級上第13周周考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察與比較是化學學習的一種重要方法,觀察比較四種物質:CO2、SO2、MnO2、NO2,它們的共同點是( )
A.組成中都含有氧元素
B.構成中都含有氧分子
C.氧元素和另一種元素的質量比都是2:1
D.常溫下都是無色氣體
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省徐州市九年級(上)第一周周測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.氯化氫和氨氣混合產生白色煙霧
B.碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液,產生白色沉淀
C.加熱碳酸氫銨,有刺激性氣味氣體生成
D.硫在在空氣中燃燒,生成二氧化硫
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省徐州市九年級(上)第一周周測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
做鎂帶燃燒實驗,不需要的實驗儀器是( )
A.坩堝鉗 B.試管 C.酒精燈 D.石棉網(wǎng)
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科目:初中化學 來源:2017屆河北省石家莊市九年級(上)開學測化學試卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C是初中化學常見的物質.A、B都是白色固體,C為黑色粉末. 若將A、C混合后加熱,A能轉化成B,同時產生使帶火星木條復燃的氣體,該反應的 化學方程式為: ,反應的基本類型為 ,C在這個反應中作 .
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科目:初中化學 來源:2017屆河北省石家莊市九年級(上)開學測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
科學實驗測定,正常情況下人類頭發(fā)的化學組成為:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等.這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指( )
A.元素 B.單質 C.原子 D.分子
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科目:初中化學 來源:2017屆河北省石家莊市九年級(上)開學測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
廚房里的下列變化,屬于物理變化的是( )
A.煤燃燒 B.刀生銹 C.菜腐爛 D.水蒸發(fā)
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科目:初中化學 來源:2016屆西藏山南地區(qū)洛扎中學九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
請認真回憶物質與其構成粒子之間的關系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 構成的,氯化鈉是由 構成的,二氧化碳是由 構成的.(填“原子”、“分子”或“離子”)
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結構示意圖為![]()
①a= 時,該粒子是原子,該原子的原子序數(shù)為 .
②當a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
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