推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下說(shuō)法正確的是
A.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.酚酞試液遇堿性溶液變紅色,碳酸鈉溶液中滴入酚酞變紅了,則碳酸鈉溶液呈堿性
C.有機(jī)物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年黑龍江省哈爾濱市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中正確的是( )
A.
鈦合金制人造骨 B.
PVC制作塑料大棚
C.
石灰石改良酸性土壤 D.
氮?dú)馓畛滹w艇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
我國(guó)科學(xué)家侯德榜,在氨堿法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿碳 酸鈉。某海邊工廠利用貝殼、海鹽等生產(chǎn)純堿的主要工藝流程如下:
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(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)____。反應(yīng)②屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)工業(yè)上常用_____的方法制取氮?dú),該過(guò)程屬于_____變化。
(3)操作 a 的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行該操作時(shí),用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____。
(4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,會(huì)排放 CO2 加劇溫室效應(yīng)。下列做法能減少二氧化碳排放的是_____(填序號(hào))。
a 焚燒秸稈肥田 b 提高火力發(fā)電量 c 大力使用清潔能源
(5)有一種處理 CO2 的方法,是將 CO2 與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省珠海市一;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
20℃時(shí),在盛有 100g 水的燒杯中加入 70g 硝酸鉀,充分溶解后,逐漸升溫(不 考慮水蒸發(fā)的影響),測(cè)定不同溫度時(shí)剩余固體質(zhì)量。測(cè)定結(jié)果記錄如下表:
溶液溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
剩余固體質(zhì)量/g | 38.4 | 24.2 | 6.1 | 0 | 0 |
(1)20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為_(kāi)____。
(2)30℃時(shí),所得溶液是硝酸鉀的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,該溶液中硝酸鉀 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(結(jié)果保留到 0.1%)
(3)溫度從 50℃升高到 60℃過(guò)程中,溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填字母)。
A 變大 B 變小 C 不變 D 無(wú)法判斷
(4)將 60℃時(shí)接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,下列方法能達(dá)到目的有_____(填字母)。
a 升溫 b 降溫 c 加適量硝酸鉀 d 加適量水 e 恒溫蒸發(fā)水
(5)某同學(xué)要配制 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15%的硝酸鉀溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)硝酸鉀已結(jié)塊,為 了較快地溶解,合理的方法有_____(填字母)。
A將硝酸鉀研碎 B 用熱水溶解 C 多加一些水 D 用玻璃棒攪拌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省珠海市一模化學(xué)試卷 題型:單選題
具有“天下第一洞”美譽(yù)的織金洞是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石的形成過(guò)程發(fā)生了一系列變化,其中化學(xué)反應(yīng)有Ca(HCO3)2=X↓+CO2↑+H2O(方程式已配平),則X的化學(xué)式是
A. CaO B. CaCO3 C. Ca(OH)2 D. CaO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省錦州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某廠生產(chǎn)的純堿中含有少量氯化鈉.取12g該樣品于燒杯中,并滴加稀鹽酸至73g時(shí),氣泡不再冒出,此時(shí)稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80.6g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_____________________ g?
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量?_____________________
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留到 1%)_____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省錦州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中,不正確的是( )
A.水受熱變成水蒸氣后體積變大﹣﹣受熱后水分子的體積變大
B.二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣它們的分子結(jié)構(gòu)不同
C.鈉原子和鈉離子屬于同種元素﹣﹣它們的質(zhì)子數(shù)相等
D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子﹣﹣在化學(xué)變化中原子不能再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn),在
時(shí)分【解析】
,F(xiàn)取
,在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變?yōu)橹,減少的質(zhì)量為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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