分析 ①標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
②標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值.
解答 解:①標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),4SO42-中的“2”表示一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷.
②標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià).
故答案為:①一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷;②氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 選用的試劑 | 操作的方法 |
| A | CaO(CaCO3) | 水 | 溶解、過濾、結(jié)晶 |
| B | Cu(CuO) | 稀鹽酸 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
| C | CuSO4(H2SO4) | 氫氧化鈉溶液 | 過濾 |
| D | H2O(CO2) | 濃硫酸 | 洗氣 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 1.在試管中加入2ml5%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象. | 1.帶火星的木條沒有明顯變化 |
| 2.取1gCuO粉末放在放在步驟1中的試管中,振蕩,把帶火星的木條伸入試管中 | 2.帶火星的木條復(fù)燃 |
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| 待實(shí)驗(yàn)一第2步的試管中沒有氣泡時(shí),重新加入2ml過氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象. | 試管中有大量的氣泡冒出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
| 物質(zhì)的質(zhì)量 | |
| 反應(yīng)前:燒杯+鹽酸 | 22g |
| 10片鈣片 | 8g |
| 反應(yīng)后:燒杯+剩余物 | 26.7g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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