分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)鈣元素的元素符號為:Ca;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以三個銅原子,就可表示為:3Cu;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以兩個五氧化二氮分子可表示為:2N2O5;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(6)氯化鐵是由顯+3價的鐵元素和顯-1價的氯元素組成,根據化合價原則,其化學式為:FeCl3;
故答案為:(1)Ca (2)3Cu (3)2N2O5 (4)3Fe2+(5)$\stackrel{+2}{Mg}$O (6)FeCl3
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 性質 | 用途 |
| A.氮氣 | 常溫下化學性質穩(wěn)定 | 保護氣 |
| B.鈦合金 | 良好的生物相容性 | 人造骨骼 |
| C.熟石灰 | 水溶液顯堿性 | 中和酸性廢水 |
| D.濃硫酸 | 脫水性 | 干燥劑 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 二氧化碳和石灰水 | B. | 氧化鐵粉末和稀硫酸 | ||
| C. | 鹽酸和澄清石灰水 | D. | 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
| 選項 | 物質(括號內為雜質) | 試劑 | 操作方法 |
| A | CaO (CaCO3) | -- | 加熱到質量不再減少 |
| B | CO2氣體(HCl) | 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
| C | NaOH固體(BaSO4) | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
| D | NaCl固體(MgCl2) | 過量NaOH溶液 | 過濾、蒸發(fā) |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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