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3．下列敘述中正確的是（　�。�
A．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B．原子是不能再分的最小粒子
C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì) 的最小粒子D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

分析 A、根據(jù)原子和分子不能比較大小考慮；B、根據(jù)原子是化學(xué)變化中不能再分的粒子；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子．

解答 解：A、原子和分子不能比較大小，所以不能說原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，故A錯；
B、原子是化學(xué)變化中不能再分的粒子，故B錯；
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故C錯；
D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故D正確．
故選D．

點評 解答本題關(guān)鍵是知道分子和原子的本質(zhì)區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．用磷的同素異形體紅磷和白磷做如下實驗，裝置如圖所示．取0.5克（過量）紅磷置于燃燒匙中，點火后立即插入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞，停止燃燒后待瓶溫冷卻到室溫，把瓶倒置于盛水的水槽中，在水面下打開塞子，任水進(jìn)入瓶里，最終進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積約為瓶容積的15%．如果把0.5克（過量）白磷置于燃燒匙中，按照相同操作最終進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積約占瓶容積的21%．
（1）以上兩個實驗結(jié)果說明了什么？
（2）有人認(rèn)為，在水面下打開塞子水即進(jìn)入瓶內(nèi)，主要原因是五氧化二磷溶于水，這種看法是否正確？為什么？
（3）白磷和紅磷燃燒時看到的現(xiàn)象是都產(chǎn)生白煙，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過期，但不知是否變質(zhì)，于是他將該瓶雙氧水帶到學(xué)校，進(jìn)行雙氧水制氧氣的實驗
（1）如果該瓶雙氧水未變質(zhì)，可觀察到的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說明該瓶雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)變成水．
（2）試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是，加入二氧化錳的目的是催化作用．
（3）若將未過期的消毒用雙氧水滴在傷口上，會迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體可能是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在燃燒匙內(nèi)放入少量淡黃色的硫粉，加熱到發(fā)生燃燒，可觀察的現(xiàn)象淡藍(lán)色火焰，然后把盛有燃著硫的燃燒匙伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，放出熱量，生成一種有刺激味的氣體，此化學(xué)反應(yīng)的文字表示式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）（相關(guān)相對原子質(zhì)量：S-32；O-16）
A．mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣
B．32g硫和32g的氧反應(yīng)生成64g二氧化硫
C．20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水
D．擰開盛酒精的瓶蓋一段時間以后質(zhì)量變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)．
（1）A、B、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實驗．                   

①A圖所示實驗，下列說法不正確的是C．
A．實驗時紅磷應(yīng)足量              B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾      D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為氫氣；
③C圖中凈化水的方法是過濾和吸附．
（2）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施用口杯接水刷牙．
（3）敞口放置在空氣中的澄清石灰水，會逐漸變渾濁，原因是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式回答）．
（4）低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源
結(jié)構(gòu)．下列說法中，正確的是ABCD．
A．火力發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉來使用
B．將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電
C．優(yōu)化建筑設(shè)計，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約能源x．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（　　）
A．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
C．NaOH+HCl═NaCl+H2OD．2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)硒的說法不正確的是（　�。�
A．原子核內(nèi)有34個質(zhì)子B．是金屬元素
C．相對原子質(zhì)量為78.96D．硒的元素符號為Se

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