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(6分)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題:

(1) 將渾濁的河水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是_______,用此裝置凈化后得到的水屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。我市屬于缺水城市,應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)水措施__               。(2) 有野炊經(jīng)驗(yàn)的人在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)根據(jù)火焰高度調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的位置。你覺(jué)得原因可能是為了                             ;在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件之一是               .

(3) 鐵粉能與空氣中______________反應(yīng)而生銹,常用作食品包裝袋中的雙吸劑。

 

【答案】

(1)吸附    混合物   淘米水澆花(合理即可)   (2)柴火的外焰溫度高度    充足的氧氣       (3)氧氣和水蒸氣

【解析】(1)自制凈水器也是利用活性炭的吸附性除去水中異味及顏色;該凈水器只采取了過(guò)濾和吸附的凈化手段,所得水中還含有可溶性雜質(zhì),為混合物;控制浪費(fèi)、一水多用等都可有效地節(jié)約用水,如隨手關(guān)上水龍頭等;(2)外焰與氧氣充分接觸,發(fā)生完全燃燒,放出熱量最大,因此使用外焰進(jìn)行加熱;枯枝不能與空氣充分接觸,使燃燒因氧氣不足而不劇烈,物質(zhì)充分燃燒需要的與氧氣充分接觸;

(4)鐵生銹需要鐵在潮濕空氣中與氧氣和水同時(shí)接觸

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

“萬(wàn)畝荷塘綠,千島菜花黃,薈萃江南秀色,我的甜美故鄉(xiāng)…”伴隨著《夢(mèng)水鄉(xiāng)》的優(yōu)美旋律,“第二屆中國(guó)?興化千島菜花旅游節(jié)”已于4月25日落下帷幕,萬(wàn)畝花海、水鄉(xiāng)民俗及人文景觀等多種特色旅游元素齊現(xiàn)旅游節(jié),令游客享受到一場(chǎng)旅游盛宴.興化千島菜花”位于興化市缸顧?quán)l(xiāng),以千島樣式形成的垛田景觀享譽(yù)全國(guó).
小明家是缸顧?quán)l(xiāng)種植蔬菜的專(zhuān)業(yè)戶(hù),他曾用所學(xué)知識(shí)幫助父母管理蔬菜種植.
(1)前不久,油菜生長(zhǎng)不茂盛,葉色淡綠.他建議父親選擇施
 
肥(填寫(xiě)“氮”、“磷”或“鉀”),于是父親讓他去買(mǎi)化肥回來(lái),到化肥銷(xiāo)售點(diǎn)后,根據(jù)化肥的品種和價(jià)格,小明做出了正確的選擇是
 
(填寫(xiě)購(gòu)買(mǎi)的化肥的名稱(chēng)).
化肥品種 NH4HCO3 NH4NO3 CO(NH22
價(jià)格(元/kg) 0.54 1.05 1.25
(2)小明提醒父母在施用氮肥的同時(shí)
 
(填“能”或“不能”)施用草木灰.理由是
 

(3)他還建議父母經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2,目的是促進(jìn)綠色植物
 
作用.
(4)小明從化肥銷(xiāo)售點(diǎn)帶來(lái)五種無(wú)標(biāo)簽的化肥請(qǐng)化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫助鑒別,它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨.小紅很快從五種化肥中識(shí)別出磷礦粉和碳酸氫銨,他識(shí)別的依據(jù)是:
 
 

(5)在“施用化肥的利與弊”這一辯論中,正方的觀點(diǎn)是使用化肥有利,下列論點(diǎn)不能成為正方論據(jù)的是(
 
。
A.復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)元素  B.施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要手段
C.施用化肥肥效快,效果明顯        D.任意施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染
(6)某樣品由兩種氮肥組成,已知其中一種氮肥是硫酸銨,另一種是硝酸銨或碳酸氫銨.經(jīng)測(cè)定該樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則該樣品中另一種氮肥是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆建設(shè)兵團(tuán)卷)化學(xué) 題型:填空題

(5分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)央視《消費(fèi)主張》欄目曝光:上海華聯(lián)等十多家超市多年來(lái)出售“染色”饅頭。“染色”饅頭中添加了檸檬黃(化學(xué)式為PbCrO4),長(zhǎng)期食用后會(huì)使人致癌。已知:鉻(Cr)元素的化合價(jià)為+6,則鉛元素的化合價(jià)為_(kāi)_______(填序號(hào))。
①+6 ②+4 ③+2 ④+1
(2)生活中常見(jiàn)的食品袋是由聚乙烯塑料制成。聚乙烯塑料具有________(填“熱固”或“熱塑”)性。
(3)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、糖、________、________、無(wú)機(jī)鹽、水。
(4)2011年3月17日,日本某地發(fā)生核輻射泄漏,我國(guó)內(nèi)地部分地區(qū)出現(xiàn)搶購(gòu)加碘鹽(含有KIO3)熱潮。醫(yī)療專(zhuān)家提醒:不可盲目過(guò)量食用加碘鹽或服用碘片,防止誘發(fā)________病癥。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆建設(shè)兵團(tuán)卷)化學(xué) 題型:填空題

(5分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)央視《消費(fèi)主張》欄目曝光:上海華聯(lián)等十多家超市多年來(lái)出售“染色”饅頭!叭旧别z頭中添加了檸檬黃(化學(xué)式為PbCrO4),長(zhǎng)期食用后會(huì)使人致癌。已知:鉻(Cr)元素的化合價(jià)為+6,則鉛元素的化合價(jià)為_(kāi)_______(填序號(hào))。

①+6  ②+4  ③+2  ④+1

(2)生活中常見(jiàn)的食品袋是由聚乙烯塑料制成。聚乙烯塑料具有________(填“熱固”或“熱塑”)性。

(3)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、糖、________、________、無(wú)機(jī)鹽、水。

(4)2011年3月17日,日本某地發(fā)生核輻射泄漏,我國(guó)內(nèi)地部分地區(qū)出現(xiàn)搶購(gòu)加碘鹽(含有KIO3)熱潮。醫(yī)療專(zhuān)家提醒:不可盲目過(guò)量食用加碘鹽或服用碘片,防止誘發(fā)________病癥。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

“萬(wàn)畝荷塘綠,千島菜花黃,薈萃江南秀色,我的甜美故鄉(xiāng)…”伴隨著《夢(mèng)水鄉(xiāng)》的優(yōu)美旋律,“第二屆中國(guó)?興化千島菜花旅游節(jié)”已于4月25日落下帷幕,萬(wàn)畝花海、水鄉(xiāng)民俗及人文景觀等多種特色旅游元素齊現(xiàn)旅游節(jié),令游客享受到一場(chǎng)旅游盛宴.興化千島菜花”位于興化市缸顧?quán)l(xiāng),以千島樣式形成的垛田景觀享譽(yù)全國(guó).
小明家是缸顧?quán)l(xiāng)種植蔬菜的專(zhuān)業(yè)戶(hù),他曾用所學(xué)知識(shí)幫助父母管理蔬菜種植.
(1)前不久,油菜生長(zhǎng)不茂盛,葉色淡綠.他建議父親選擇施______肥(填寫(xiě)“氮”、“磷”或“鉀”),于是父親讓他去買(mǎi)化肥回來(lái),到化肥銷(xiāo)售點(diǎn)后,根據(jù)化肥的品種和價(jià)格,小明做出了正確的選擇是______(填寫(xiě)購(gòu)買(mǎi)的化肥的名稱(chēng)).
化肥品種NH4HCO3NH4NO3CO(NH22
價(jià)格(元/kg)0.541.051.25
(2)小明提醒父母在施用氮肥的同時(shí)______(填“能”或“不能”)施用草木灰.理由是______.
(3)他還建議父母經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2,目的是促進(jìn)綠色植物______作用.
(4)小明從化肥銷(xiāo)售點(diǎn)帶來(lái)五種無(wú)標(biāo)簽的化肥請(qǐng)化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫助鑒別,它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨.小紅很快從五種化肥中識(shí)別出磷礦粉和碳酸氫銨,他識(shí)別的依據(jù)是:______、______.
(5)在“施用化肥的利與弊”這一辯論中,正方的觀點(diǎn)是使用化肥有利,下列論點(diǎn)不能成為正方論據(jù)的是(______。
A.復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)元素 B.施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要手段
C.施用化肥肥效快,效果明顯    D.任意施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染
(6)某樣品由兩種氮肥組成,已知其中一種氮肥是硫酸銨,另一種是硝酸銨或碳酸氫銨.經(jīng)測(cè)定該樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則該樣品中另一種氮肥是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市興化市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

“萬(wàn)畝荷塘綠,千島菜花黃,薈萃江南秀色,我的甜美故鄉(xiāng)…”伴隨著《夢(mèng)水鄉(xiāng)》的優(yōu)美旋律,“第二屆中國(guó)?興化千島菜花旅游節(jié)”已于4月25日落下帷幕,萬(wàn)畝花海、水鄉(xiāng)民俗及人文景觀等多種特色旅游元素齊現(xiàn)旅游節(jié),令游客享受到一場(chǎng)旅游盛宴.興化千島菜花”位于興化市缸顧?quán)l(xiāng),以千島樣式形成的垛田景觀享譽(yù)全國(guó).
小明家是缸顧?quán)l(xiāng)種植蔬菜的專(zhuān)業(yè)戶(hù),他曾用所學(xué)知識(shí)幫助父母管理蔬菜種植.
(1)前不久,油菜生長(zhǎng)不茂盛,葉色淡綠.他建議父親選擇施______肥(填寫(xiě)“氮”、“磷”或“鉀”),于是父親讓他去買(mǎi)化肥回來(lái),到化肥銷(xiāo)售點(diǎn)后,根據(jù)化肥的品種和價(jià)格,小明做出了正確的選擇是______(填寫(xiě)購(gòu)買(mǎi)的化肥的名稱(chēng)).
化肥品種NH4HCO3NH4NO3CO(NH22
價(jià)格(元/kg)0.541.051.25
(2)小明提醒父母在施用氮肥的同時(shí)______(填“能”或“不能”)施用草木灰.理由是______.
(3)他還建議父母經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2,目的是促進(jìn)綠色植物______作用.
(4)小明從化肥銷(xiāo)售點(diǎn)帶來(lái)五種無(wú)標(biāo)簽的化肥請(qǐng)化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫助鑒別,它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨.小紅很快從五種化肥中識(shí)別出磷礦粉和碳酸氫銨,他識(shí)別的依據(jù)是:______、______.
(5)在“施用化肥的利與弊”這一辯論中,正方的觀點(diǎn)是使用化肥有利,下列論點(diǎn)不能成為正方論據(jù)的是(______ )
A.復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)元素  B.施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要手段
C.施用化肥肥效快,效果明顯        D.任意施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染
(6)某樣品由兩種氮肥組成,已知其中一種氮肥是硫酸銨,另一種是硝酸銨或碳酸氫銨.經(jīng)測(cè)定該樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則該樣品中另一種氮肥是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案