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下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器名稱:①______;②______.
(2)實驗室利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是______.用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是______(用化學方程式表示).
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是______(從A--E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是______.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用F、G裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→______(用端口小寫字母表示).

解:(1)由圖示可知編號儀器①是鐵架臺,②是長頸漏斗;
(2)利用排水法收集氧氣的最佳時刻是導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時;二氧化硫是一種有害的氣體,為防止其排放到空氣中污染大氣,可利用二氧化硫能與氫氧化鈉反應的性質將其吸收掉,反應的方程式是:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應物的狀是固體和液體,反應條件是常溫,應選用發(fā)生裝置B,由于二氧化碳的密度大于空氣的密度,能溶于水,所以選用收集裝置E;該套裝置的突出優(yōu)點是可以通過彈簧夾的開閉隨時控制反應發(fā)生和停止;制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,要將以上雜質氣體除去,應先將氯化氫氣體除去,再除去水蒸氣,氣體通入時長管進,短管出,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→cdab;
故答案為:(1)鐵架臺;長頸漏斗;
(2)導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
(3)B、E;可以隨時控制反應發(fā)生或停止;cdab.
分析:(1)熟悉常見儀器的名稱和用途;
(2)根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項,把握開始收集的時機;根據(jù)二氧化硫的是一種有污染的氣體,及二氧化硫的性質分析向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液的目的,寫出反應的方程式;
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的收集方法選擇收集裝置;分析該裝置的優(yōu)點,可知該套裝置的突出優(yōu)點是可以通過彈簧夾的開閉隨時控制反應發(fā)生和停止;當二氧化碳中含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣時,應先除去氯化氫氣體再除去水蒸氣,且洗氣瓶中導管要長進短出,據(jù)此分析裝置接口的順序.
點評:本題主要是對實驗裝置的選擇,反應物的狀態(tài)和反應條件決定發(fā)生裝置,氣體的溶解性和密度決定收集方法,并能據(jù)裝置特點分析其優(yōu)越性,根據(jù)物質的性質分析相關問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?蘭州)下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
;②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是
導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時
導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時
.用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
(用化學方程式表示).
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是
BE
BE
(從A--E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是
可以隨時控制反應發(fā)生或停止,
可以隨時控制反應發(fā)生或停止,
,該反應原理用化學方程式表示為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從
b
b
端進入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個G、H裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→
efcd
efcd
(用端口字母表示).
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH
(填“>”、“<”或“=”)7,對該現(xiàn)象的合理解釋為
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3
(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?崇明縣一模)下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出儀器①的名稱
試管
試管

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純的氧氣,應選的裝置組合是
AD
AD
(填序號),反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,其中二氧化錳是
催化劑
催化劑

(3)B和C裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點是
可控制反應隨時進行或停止
可控制反應隨時進行或停止
,該反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;證明二氧化碳氣體已經(jīng)集滿的方法是
將燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已收集滿
將燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已收集滿

(4)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時選用了B裝置.甲、乙、丙三名同學用所選裝置合作實驗過程中,橡皮塞突然彈飛,就此異,F(xiàn)象三名同學探究如下:
【問題】為什么橡皮塞會突然彈飛呢?
【查閱資料】
①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多,壓強過大,可能導致橡皮塞彈飛.
②化學反應速率與反應物的溶質質量分數(shù)、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關.
【猜想】
甲同學:導氣管堵塞或彎折造成.
乙同學:過氧化氫溶液用量過多造成.
丙同學:過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)過大造成.
【分析驗證】通過檢查實驗裝置發(fā)現(xiàn)導氣管沒有堵塞、彎折的情況;與實驗成功的小組交流,得知各小組所用過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)均相同.于是他們否定了
甲、丙
甲、丙
同學的猜想.請你設計實驗,驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗橡皮塞彈飛的主要原因.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結 論
取兩支試管分別加入等質量的二氧化錳,再加入不同質量的過氧化氫溶液
取兩支試管分別加入等質量的二氧化錳,再加入不同質量的過氧化氫溶液
過氧化氫溶液多的反應較劇烈(或過氧化氫溶液多,瞬間產(chǎn)生的氣體多)
過氧化氫溶液多的反應較劇烈(或過氧化氫溶液多,瞬間產(chǎn)生的氣體多)
乙的猜想正確
乙的猜想正確
【交流反思】老師建議他們可以通過改進發(fā)生裝置的方法,避免橡皮塞彈飛.你對所選的發(fā)生裝置有何改進設想?
換成一容積大的反應容器(如用廣口瓶、燒瓶、錐形瓶等),并用長頸漏斗、分液漏斗、注射器等加入液體
換成一容積大的反應容器(如用廣口瓶、燒瓶、錐形瓶等),并用長頸漏斗、分液漏斗、注射器等加入液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?息縣模擬)下列裝置常用于實驗室制取氣體.

根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是
導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時
導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時
.用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
(用化學方程式表示).
(2)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是
BE
BE
(從A--E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是
可以隨時控制反應發(fā)生或停止
可以隨時控制反應發(fā)生或停止
,該反應原理用化學方程式表示為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從
b
b
端進入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→
e→f→c→d
e→f→c→d
(用端口字母表示).
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣(如下圖)

實驗的相關數(shù)據(jù)如下表.
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質的總質量
反應前       35.6
反應后       34.8
試計算參加反應的過氧化氫的質量,寫出必要的計算過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?張掖)下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題

(1)指出編號儀器名稱:②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是
B、D
B、D
(從A--E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是
可以隨時使反應進行,也可以隨時使反應停止
可以隨時使反應進行,也可以隨時使反應停止
,該反應原理用化學方程式表示為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從
b
b
端進入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個G、H裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→
e→f→c→d
e→f→c→d
(用端口字母表示).
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH、
(填“>”、“<”或“=”)7.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是
導管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出時
導管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出時
.用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是:
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
(用化學方程式表示).
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是
BE
BE
(從A--E中選擇),若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從
b
b
端進入.
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH
(填“>”、“<”或“=”)7.

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