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6．按原子序數(shù)由小到大的順序默寫1-20號元素符號和名稱
元素名稱
元素符號
元素名稱
元素符號

分析 根據(jù)元素符號的寫法：有一個字母組成時，該字母必須大寫，由兩個字母組成時，第一個字母大寫，第二個字母小寫．

解答 解：元素周期表中前20號元素是：氫（H）      氦（He）     鋰（Li）      鈹（Be）      硼（B）  碳（C）      氮（N）      氧（O）       氟（F）       氖（Ne）  鈉（Na）     鎂（Mg）     鋁（Al）      硅（Si）      磷（P）  硫（S）      氯（Cl）     氬（Ar）      鉀（K）       鈣（Ca）；
故答案為：氫（H）；    氦（He）； 鋰（Li）；    鈹（Be）；   硼（B）  碳（C）；  氮（N）；  氧（O）；   氟（F）；    氖（Ne）； 鈉（Na）；  鎂（Mg）；   鋁（Al）；   硅（Si）；    磷（P）  硫（S）；   氯（Cl）；  氬（Ar）；   鉀（K）；    鈣（Ca）；

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道元素符號的寫法：一大二小的原則，要熟記常見的元素符號的書寫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，E由兩種元素組成且其水溶液呈黃色．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請回答：
（1）A、E的化學(xué)式分別是CO、FeCl3；B物質(zhì)的用途之一是滅火；
（2）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A-C 反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
②D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖所示是電解水的示意圖，圖中A為電源的負(fù)極（填“正極”或“負(fù)極”），電解水時，生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，但實(shí)驗(yàn)時所測得的體積比通常略大于2：1．針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中可取的是ABC（填序號）．
A、反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
B、查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
C、大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣在水中的溶解性要強(qiáng)些
D、實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．不能鑒別氧氣、二氧化碳?xì)怏w的是（　　）
A．聞氣體的氣味B．燃著的木條C．帶火星的木條D．澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于儀器洗滌方法正確的是（　�。�
A．加熱后的試管趁熱洗滌
B．滴瓶中的滴管取液后洗凈再插入滴瓶
C．燒杯上有油，用試管刷蘸洗衣粉洗滌，再用水沖洗
D．洗完的燒杯、試管、燒瓶都擺在實(shí)驗(yàn)臺上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．酸中都含有氫元素，只要含有氫元素的化合物都是酸
B．碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
C．堿溶液的pH＞7，若測得某溶液的pH=12，因此該溶液一定是堿的溶液
D．氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．下面是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖．請回答下列問題：

（1）X的化學(xué)式H2O．
（2）生石灰可以高溫煅燒而得，其反應(yīng)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（3）操作①和②過程中都要用到玻璃儀器是玻璃棒、燒杯；結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的氫氧化鈣（寫俗名）；燒堿有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎將堿液沾到皮膚上，可先用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液．
（4）廢泥的主要成份是CaCO3（寫化學(xué)式），以上生成燒堿過程中可以循環(huán)利用溶液的是C（選填“A”、“B”、“C”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．我國著名化學(xué)家侯德邦先生發(fā)明的“侯氏制堿法”，不僅使我國制堿工業(yè)得到極大進(jìn)步，而且促進(jìn)了世界制堿技術(shù)．
（1）我們可以在自然中獲得純堿，我國北方有一些鹽湖，湖水中溶有大量的碳酸鈉和氯化鈉，當(dāng)?shù)鼐用穸炜梢該茐A（碳酸鈉），夏天可以曬鹽（氯化鈉），右圖是碳酸鈉和氯化鈉在不同溫度下的溶解度曲線，其中表示碳酸鈉溶
解度曲線的是甲（填“甲或乙”）；溫度為 t1時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲不確定乙 （填“大于、小于、等于、不確定大小”之一）
（2）“侯氏制堿法”是以從海水中提取出來的食鹽為主要原料制取純堿，
其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng)：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
①若將無色酚酞溶液滴入最后得到的純堿溶液中，溶液呈紅色．
②在實(shí)際生產(chǎn)中，最經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法是以CaCO3（填化學(xué)式）為原料制取CO2氣體．
③為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，再滴加稀硝酸溶液和氯化銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：當(dāng)a=12時，該粒子是陽離子（填“原子”或“陽離子”或“陰離子”），其符號為Mg2+．

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同步練習(xí)冊答案