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有二氧化碳生成的復(fù)分解反應(yīng)：
 
．
分析：碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（合理即可）．
故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（合理即可）．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

38、在活動與探究課上，老師在演示“水能生火”的實(shí)驗(yàn)時，他向包有過氧化鈉
（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水時，脫脂棉燃燒起來．同學(xué)們對此非常感興趣，欲對此進(jìn)行有關(guān)探究，并請你一同參與：
[提出問題]：為什么脫脂棉會燃燒？過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？
[猜想]：①過氧化鈉和水反應(yīng)可能有能量變化；②可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成．
[實(shí)驗(yàn)裝置]：在老師指導(dǎo)下組裝了如圖所示的裝置：
[實(shí)驗(yàn)探究]（一）探究反應(yīng)過程中有什么氣體生成？
（1）打開如圖裝置中分液漏斗的活拴，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生．用帶火星木條靠近
P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是
氧氣
．
（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，伸入燒杯中的導(dǎo)管有氣泡冒出，其原因可能是
反應(yīng)放出熱量，使吸濾瓶內(nèi)的氣體體積膨脹
．
[實(shí)驗(yàn)探究]（二）反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（1）小剛猜想另一種物質(zhì)是碳酸鈉，小明認(rèn)為不可能．小明的依據(jù)是：
反應(yīng)前后元素的種類不發(fā)生改變（或質(zhì)量守恒定律）
．
（2）小明用試管取少量反應(yīng)后的溶液，滴加幾滴無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變成紅色，說明反應(yīng)后溶液呈
堿
性．
你認(rèn)為過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
．
[繼續(xù)查閱資料]：發(fā)現(xiàn)過氧化鈉還可以和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉．
[思考]：（1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)怎樣存放過氧化鈉：
隔絕水或空氣（或密封保存）
．
（2）過氧化鈉是一種非常重要的化合物，在生產(chǎn)生活中有許多重要的用途．其在宇宙飛船和潛水艇中經(jīng)常用到．
請你結(jié)合有關(guān)信息，推測過氧化鈉的一種用途：
供給呼吸（或提供氧氣）
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆天津市和平區(qū)中學(xué)中考模擬考試化學(xué)試卷（五）（帶解析） 題型：填空題

(4分)請按下列要求分別寫出一個有二氧化碳生成的化學(xué)方程式：
（1）化合反應(yīng)：                                                       。
（2）分解反應(yīng)：                                                       。
（3）置換反應(yīng)：                                                       。
（4）復(fù)分解反應(yīng)：                                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆湖北省黃岡市九年級4月調(diào)研考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（9分）從C、H、O、N、S、P、Cl、Na、、Ca、Fe、K、Ag、Cu等13種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）3個碳酸氫根離子_________  （2）磷酸鈉中磷元素顯+5價___   ___
（3）含三種元素的汽車燃料是__________；（4）含硫元素的氮肥是_____   _；
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳                   （6）中和反應(yīng)
（7）有氧化物參加的還原反應(yīng)               （8）有單質(zhì)銀生成的置換反應(yīng)
（9）有鉀肥生成的復(fù)分解反應(yīng)  

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市九年級4月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）從C、H、O、N、S、P、Cl、Na、、Ca、Fe、K、Ag、Cu等13種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：

（1）3個碳酸氫根離子_________   （2）磷酸鈉中磷元素顯+5價___    ___

（3）含三種元素的汽車燃料是__________；（4）含硫元素的氮肥是_____    _；

（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳                    （6）中和反應(yīng)

（7）有氧化物參加的還原反應(yīng)                （8）有單質(zhì)銀生成的置換反應(yīng)

（9）有鉀肥生成的復(fù)分解反應(yīng)  

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年天津市中考模擬考試化學(xué)試卷（五）（解析版） 題型：填空題

(4分)請按下列要求分別寫出一個有二氧化碳生成的化學(xué)方程式：

（1）化合反應(yīng)：                                                        。

（2）分解反應(yīng)：                                                        。

（3）置換反應(yīng)：                                                        。

（4）復(fù)分解反應(yīng)：                                                      。

 

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