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利用如圖所示裝置進行實驗（該裝置氣密性完好）．
（1）打開止水夾a，裝入藥品后連接裝置，可觀察到試管Ⅰ中發(fā)生的現(xiàn)象為
有氣泡生成
有氣泡生成
；反應(yīng)的方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
；
（2）當試管Ⅰ中的反應(yīng)進行一定時間后，夾緊止水夾，試管Ⅱ中發(fā)生的現(xiàn)象為
試管I中的溶液進入試管Ⅱ中，試管Ⅱ中生成白色沉淀．
試管I中的溶液進入試管Ⅱ中，試管Ⅱ中生成白色沉淀．
．
分析：（1）依據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和氫氣進行分析即可；
（2）依據(jù)氫氣不溶于水，硫酸亞鐵和氫氧化鈉反應(yīng)能生成沉淀氫氧化亞鐵（極易被氧化成氫氧化鐵沉淀）和硫酸鈉進行分析即可．
解答：解：（1）鐵和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和氫氣，氫氣不溶于水，故可觀察到試管Ⅰ中發(fā)生的現(xiàn)象是有氣泡生成，反應(yīng)的方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（2）夾緊止水夾a時，由于關(guān)閉a之前，氫氣的生成造成裝置內(nèi)壓強很大，同時Ⅰ中生成的氫氣不溶于水，導(dǎo)致Ⅰ中壓強增大，使生成的硫酸亞鐵溶液進入Ⅱ中，但是此時還可能有剩余的硫酸，所以應(yīng)該是硫酸先和氫氧化鈉反應(yīng)，之后過量的氫氧化鈉和硫酸亞鐵反應(yīng)生成了沉淀氫氧化亞鐵（極易被氧化成氫氧化鐵沉淀）和硫酸鈉．
故答案為：（1）有氣泡生成；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．（2）試管I中的溶液進入試管Ⅱ中，試管Ⅱ中生成沉淀．
點評：此題主要是考查物質(zhì)的性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)物質(zhì)間的反應(yīng)情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

32、（1）請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究．
小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：

從制取和
收集
的角度分析，一般選擇第①組藥品，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；不選擇第③組藥品的原因是
反應(yīng)速率太快，不利于收集
．
（2）利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗．

實驗進行一段時間后，“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
，被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為
紫變紅
，若將
燃著的
的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi)，可以看到
木條熄滅
，說明二氧化碳具有
不燃燒，也不支持燃燒
的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?普寧市模擬）實驗課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體制備．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
鐵架臺
鐵架臺
．
（2）反應(yīng)原理：實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）氣體制備：二氧化碳的發(fā)生裝置選用
A
A
（填序號，下同）．
（4）氣體的收集：實驗室收集O2的裝置可選用
C或D
C或D
，依據(jù)是
氧氣不易溶于水；密度比空氣大
氧氣不易溶于水；密度比空氣大
．
（5）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
．請寫出氨氣和氧化銅（CuO）反應(yīng)的方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?荔灣區(qū)二模）實驗室利用如圖所示裝置進行加熱分解高錳酸鉀制氧氣的實驗．
（1）寫出圖中A、B儀器的名稱；A是：
酒精燈
酒精燈
； B是
試管
試管
．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣，在收集時應(yīng)注意的是：①
將集氣瓶中裝滿水不留氣泡
將集氣瓶中裝滿水不留氣泡
；   ②
在試管口塞一團棉花
在試管口塞一團棉花
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?懷柔區(qū)一模）某班學(xué)生分成兩個小組，利用如圖所示裝置進行實驗，請按要求回答問題：

（1）第一小組同學(xué)的實驗：
位置 A B C 分液漏斗
藥品 澄清石灰水 碳酸鈉溶液 澄清石灰水 稀鹽酸
操作 關(guān)閉K1，打開K2和分液漏斗的活塞，緩慢滴加稀鹽酸
現(xiàn)象與結(jié)論 現(xiàn)象
B中有氣體生成，C中澄清石灰水變渾濁
B中有氣體生成，C中澄清石灰水變渾濁
．
有關(guān)化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
操作 關(guān)閉K2，打開K1
現(xiàn)象 B中液體沿導(dǎo)管流入A中，A中有白色沉淀產(chǎn)生
該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
B中因有氣體產(chǎn)生而使壓強增大，將碳酸鈉溶液壓入到A中，與石灰水反應(yīng)，生成難溶于水的碳酸鈣
B中因有氣體產(chǎn)生而使壓強增大，將碳酸鈉溶液壓入到A中，與石灰水反應(yīng)，生成難溶于水的碳酸鈣
．
（2）第二小組同學(xué)的實驗：
位置 A B C 分液漏斗
藥品 紅色溶液 稀鹽酸 紫色溶液 碳酸鈉溶液
操作 關(guān)閉K1，打開K2和分液漏斗的活塞，緩慢滴加碳酸鈉溶液
現(xiàn)象
B中有氣體生成，C中紫色溶液變紅
B中有氣體生成，C中紫色溶液變紅
．
操作 關(guān)閉K2，打開K1
現(xiàn)象 B中液體沿導(dǎo)管流入A中，A中紅色溶液變?yōu)闊o色
A中的溶液
含酚酞的堿性溶液
含酚酞的堿性溶液
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體制備．

（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①
試管
試管
、②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）用裝置C可驗證二氧化碳的水溶液呈酸性，C中所盛試劑為
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
．
（3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度大于空氣．實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫氣體．制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用
B
B
，若用裝置D收集硫化氫氣體，進氣口應(yīng)為
a
a
．（填“a”或“b”）

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同步練習(xí)冊答案