Question

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：要可持續(xù)發(fā)展，就需要合理使用化學(xué)物質(zhì)．

(1)下表是一些化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)和帶來(lái)的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)倥e一例填在表中：

(2)硫酸銨的化學(xué)式為________；通常用________來(lái)改良酸性土壤．

(3)對(duì)于廢棄的塑料制品(包含可降解塑料)，宜采取的措施為________，防止污染環(huán)境，提高物質(zhì)的利用率．

(4)化學(xué)家從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)帶來(lái)的問(wèn)題中得到啟示，為保持可持續(xù)發(fā)展而研究的課題有________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào))．

①研制高效低毒農(nóng)藥；

②研制高效無(wú)磷洗衣粉；

③研究無(wú)感染、高原子利用率的綠色化學(xué)物質(zhì)合成方法；

④研制可快速降解的塑料和橡膠

(5)碘是人體不可缺少的微量元素，它能調(diào)節(jié)新陳代謝，有益于幼兒身體發(fā)育．最近有批雀巢奶粉的含碘量超過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為此批奶粉________(填“可以”或“不可以”)食用，理由是________．

Answer 1

答案：略
解析：

(1)本題為開(kāi)放性問(wèn)題，可能有多種正確答案，例如： (2)；氫氧化鈣[石灰水、熟石灰、] (3)回收利用 (4)①②③④ (5)不可以；過(guò)量的碘也會(huì)危害人的身體健康 此小題以化學(xué)物質(zhì)的使用的利弊為背景材料，滲透了辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)，考查了類(lèi)比、演繹的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于我們學(xué)習(xí)的其他化學(xué)物質(zhì)的用途我們也要學(xué)會(huì)一分為二地來(lái)看待．(2)(3)題落點(diǎn)較低，考查基礎(chǔ)知識(shí)化學(xué)式的寫(xiě)法，以及酸堿中和反應(yīng)的應(yīng)用[可利用改良酸性土壤]廢棄塑料的回收處理．(4)此問(wèn)以某一研究課題為背景，設(shè)計(jì)的內(nèi)容新穎，它不僅考查了相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，更重要的是考查了學(xué)生觀(guān)察、歸納、分析信息的能力，題中的4個(gè)觀(guān)點(diǎn)均能夠減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)的影響，有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．(5)微量元素對(duì)保持人體健康起著重要的作用，但也有一個(gè)合理的攝入量，過(guò)量對(duì)人的身體健康不利．