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整理和歸納是有效的學習方法.下面是某學習小組對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復習,請你參與并回答問題:

（1）從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.你認為Hg與其它金屬的不同之處是__________．

（2）從化學性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是_____,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng),該金屬______.

（3）性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學學科思想.用銅制作各種電器中的導線,這是利用了銅的________性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：四川省成都市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學變化的是（　�。�

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型：單選題

鋁在一百多年里產(chǎn)量得到大幅度的提高，并被廣泛地使用，原因之一就是鋁的抗腐蝕性能好。鋁具有良好抗腐蝕性能的原因是（ ）

A. 鋁的化學性質(zhì)不活潑

B. 鋁不與酸、堿反應(yīng)

C. 鋁常溫下不與氧氣反應(yīng)

D. 鋁表面生成一層致密的氧化鋁保護膜

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型：單選題

某學生要用實驗證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸銀溶液、稀鹽酸四種物質(zhì)，他設(shè)計的下列實驗方案中可行的是（ ）

A. ①Cu＋HCl�、贔e＋AgNO3　③Cu＋AgNO3

B. ①Fe＋HCl�、贑u＋HCl　③Fe＋AgNO3

C. ①Fe＋HCl�、贔e＋AgNO3�、跜u＋AgNO3

D. ①Fe＋HCl�、贑u＋HCl　③Cu＋AgNO3

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第四次月考化學試卷 題型：實驗題

化學小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如下三個實驗（其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）:

（1）實驗②的現(xiàn)象為_______________.化學方程式________________.

（2）甲同學認為通過實驗（1）和（3）可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是___________．

（3）乙、丙兩位同學認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序,并在上述實驗的基上,利用金屬不同的化學性質(zhì)分別補充了一個實驗（如圖所示）,都實現(xiàn)了探究目的,乙同學的實驗:X是金屬_______,Y是______溶液;丙同學的實驗:X是金屬______,Y是______溶液.

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第四次月考化學試卷 題型：單選題

將硝酸鉀飽和溶液升溫，此時關(guān)于硝酸鉀溶液的說法不正確的是（ ）

A. 溶液仍是飽和的 B. 溶劑質(zhì)量沒變 C. 溶質(zhì)質(zhì)量沒變 D. 溶液質(zhì)量沒變

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第四次月考化學試卷 題型：單選題

國產(chǎn)大飛機C919機殼采用了先進的鋁鋰合金材料。已知金屬鋰（Li）的活動性比鋁強。下列有關(guān)說法錯誤的是（  ）。

A. 鋁鋰合金硬度大，密度小

B. 鋰能與鹽酸反應(yīng)，放出熱量，生成氫氣

C. 鋰能與氧氣反應(yīng)，生成的Li2O中Li顯+2價

D. 鋁在空氣中表面會形成致密的氧化膜

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學期四月調(diào)考化學試卷 題型：單選題

向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈藍色。下列判斷正確的是（　　）

A. 濾液中有可能只含有兩種溶質(zhì)

B. 與原溶液相比，濾液的質(zhì)量可能增大

C. 若濾渣中只有一種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有四種

D. 若濾渣中只有兩種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有三種

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科目：初中化學 來源：廣西柳州市2019屆九年級下學期第一次適應(yīng)性訓練化學試卷 題型：填空題

粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．某班同學在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2，MgCl2一并除去，將教材中實驗方案修改設(shè)計如下，請據(jù)此回答問題：

（1）實驗操作A的名稱是 ，該操作的目的是 ．

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學方程式 ；步驟⑥的作用是 ．

（3）小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由： ．

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