(2015•保亭縣模擬)甲醛用作農(nóng)藥和消毒劑,下列關(guān)于甲醛(化學(xué)式為CH2O)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.從類(lèi)別上看,甲醛屬于化合物
B.從變化上看,甲醛完全燃燒只生成水
C.從宏觀上看,甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
D.從微觀上看,1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子,2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì),溶液的宏觀組成是其成分計(jì)算的依據(jù)。
(1)氯化鈉溶于水后溫度一般將不變,形成的氯化鈉溶液中含有的微粒有 (填微粒符號(hào))。所以氯化鈉溶于水,溶導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)。
(2)20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g,將20g氯化鈉放入50g水中形成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)在20℃時(shí),欲使150g20%的氯化鈉溶液變成該溫度下的飽和溶液,需要加氯化鈉的質(zhì)量為 克(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說(shuō)法中,正確是
A.都可用來(lái)制氧氣 B.都是含氧化合物
C.都含有氧元素 D.都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆天津市五區(qū)縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“
”“
”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示混合物的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省聊城市臨清市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•東營(yíng))對(duì)于化學(xué)反應(yīng):4P+5O2
2P2O5,下列說(shuō)法正確的是( )
①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 ②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 ③反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變
④反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變 ⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變 ⑥反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變.
A.①②⑥ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省淄博市沂源縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•沂源縣期末)鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.
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Ⅰ.如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ;② .
(2)在該實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 、 .寫(xiě)出玻璃管和試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)加熱之前先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是 .
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是 .
Ⅱ.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完了“化學(xué)與環(huán)境保護(hù)”這一節(jié)后,覺(jué)得上述實(shí)驗(yàn)中會(huì)向空氣中排入大量的二氧化碳?xì)怏w,造成溫室效應(yīng),于是他們對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖所示:
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(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,D、E兩個(gè)裝置內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 ;
(2)裝置D的作用是 .
Ⅲ.每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失,請(qǐng)你寫(xiě)出一種防止鐵鍋生銹的方法: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省南平市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
學(xué)習(xí)化學(xué)要使用化學(xué)符號(hào),請(qǐng)你寫(xiě)出下面的符號(hào)或者名稱(chēng):
名稱(chēng) | 氯 | 鈉 | |||
符號(hào) | Cu | Hg | Al |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期2月段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:
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(1)儀器①名稱(chēng) ,儀器②名稱(chēng) .
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型).
(3)根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為 .(填字母)
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置 (填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了 .
(5)小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn),觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成 色固體.該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 .但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請(qǐng)你幫他分析一下原因 .
(6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 (填字母).
A.用體積較小的錐形瓶 B.加熱反應(yīng)物 C.減小過(guò)氧化氫的濃度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是
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A.紫砂鍋 B.陶瓷 C.不銹鋼水瓢 D.塑料盆
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