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9．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．加鐵醬油B．干冰C．礦泉水D．果汁

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

解答 解：A、加鐵醬油中含有多種物質(zhì)，屬于混合物．
B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物．
C、礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等，屬于混合物．
D、果汁中含有水、維生素等，屬于混合物．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．利用CO2催化氫化可制CH4，其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示．
（1）鎳粉在該流程中所起的作用是催化作用．
（2）鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;鎳\;\;\;\;\;}}{300℃}$Fe3O4+4H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水．哪些因素還能影響過氧化氫分解的速率？課外活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了更深入的探究：
探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取一支試管加入3～5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳有少量氣泡緩慢冒出
另取一支試管加入3～5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳有大量氣泡迅速冒出
請(qǐng)你設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液 
探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
   溫度越高，過氧化氫分解的速率越大
  
（2）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置．請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
①裝置冷卻到室溫，可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面約上升至1處．
②通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$．
③此實(shí)驗(yàn)可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是不與白磷反應(yīng)；不溶于水等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．裝滿水的玻璃瓶子放進(jìn)冰箱急凍，玻璃瓶會(huì)破裂是由于（　�。�
A．水分子會(huì)停止運(yùn)動(dòng)B．水分子之間的間隔增大了
C．水分子的體積增大了D．水分子體積和質(zhì)量都很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-．現(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①第一份加足量NaOH溶液，加熱，有氣體產(chǎn)生；②第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量減輕．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推測(cè)正確的是（　�。�
A．Na+ 一定存在B．SO42-可能存在
C．一定不存在Ba2+，NH4+可能存在D．可能存在Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如表圖畫記錄了中國(guó)消防博物館．
古代廳-徽派防火墻近現(xiàn)代廳-滅火器
         
防火防災(zāi)體驗(yàn)館
常見的防火安全標(biāo)志火災(zāi)時(shí)，穿過濃煙
請(qǐng)結(jié)合圖畫回答問題．
（1）古代廳．與中華民族五千年文明相比，人類用火、防火的歷史則更為久遠(yuǎn)．依據(jù)滅火原理，徽派防火墻（又叫馬頭墻，能阻止火災(zāi)蔓延）的主要作用是封火墻可以起到隔離易燃物的作用．
（2）近現(xiàn)代廳．明國(guó)時(shí)期，化學(xué)滅火劑由外埠引入使用，消防工業(yè)興起并逐步興盛．
①氣體滅火劑-七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3，所含元素種類有3種．
②固體滅火劑-BC干粉滅火劑，它的主要原料是NaHCO3，滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用，這是由于CO2具有不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì)．
（3）防火防災(zāi)體驗(yàn)館．通過場(chǎng)景模擬，使我們了解并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)和應(yīng)急處置技能．
①常見的防火安全標(biāo)志中，表示禁止燃放鞭炮的是C（填字母序號(hào)）．
②火災(zāi)時(shí)，穿過濃煙的正確做法是用濕毛巾捂住口鼻，低姿態(tài)前行．
（4）防火滅火大講堂．
①物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑．工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2H2O2═X+2H2O．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為Sb2O5． ②固體Al（OH）3高溫分解生成固體Al2O3和H2O，請(qǐng)依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al（OH）3作為阻燃劑的原因是Al（OH）3受熱分解時(shí)吸收大量的熱，使環(huán)境溫度下降；同時(shí)生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面，阻燃效果更佳．依據(jù)化學(xué)式Al（OH）3計(jì)算出的相對(duì)分子質(zhì)量為78，計(jì)算式為27+16×3+1×3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖用于研究CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的性質(zhì)，其中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是④比①先變紅，②、③不變紅．
（2）寫出CO2和水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用所學(xué)的知識(shí)解釋下列問題
（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同，原因是：含碳量不同．
（2）一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，原因是：分子構(gòu)成不同．
（3）細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中卻能劇烈燃燒，原因是：氧氣濃度（或含量）不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的化學(xué)式書不正確的是（　　）
A．氯化鋁：AlCl2B．硫酸鉀：K2SO4C．氧化鎂：MgOD．甲烷：CH4

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