分析 (1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú),?xiě)出其化學(xué)式即可.
(2)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(6)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答 解:(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú),其化學(xué)式為:N2.
(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氖原子表示為:2Ne.
(3)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個(gè)二氧化碳分子可表示為:5CO2.
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鎂離子可表示為:3Mg2+.
(5)氧化鐵中氧元素顯-2價(jià),鐵元素顯+3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個(gè)硝酸根離子可表示為:2NO3-.
故答案為:(1)N2;(2)2Ne;(3)5CO2;(4)3Mg2+;(5)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(6)2NO3-.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 鎂條燃燒時(shí),產(chǎn)生耀眼的白光,同時(shí)生成一種黑色粉末狀固體 | |
| B. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體 | |
| C. | 加熱“銅綠”時(shí),綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠 | |
| D. | 向氨水中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 金屬材料包括純金屬和合金 | |
| B. | 金屬的特征是高熔點(diǎn)、低密度、導(dǎo)電導(dǎo)熱性好 | |
| C. | 合金的強(qiáng)度和硬度比組成它們的純金屬的更低 | |
| D. | 和生鐵相比,鋼的含碳量更高 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 化學(xué)研究的是自然界已存在的物質(zhì)及其變化 | |
| B. | 綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染 | |
| C. | 門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ) | |
| D. | 在化學(xué)變化前后,物質(zhì)的總質(zhì)量和總體積都不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 出行少開(kāi)私家車 | B. | 大力發(fā)展清潔能源 | ||
| C. | 垃圾就地焚燒 | D. | 增大綠地面積 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | R原子的中子數(shù)為45 | B. | R原子的核外電子數(shù)為35 | ||
| C. | R-離子的核電荷數(shù)為35 | D. | R-離子的核外電子數(shù)為35 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 室內(nèi)起火,不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗 | |
| B. | 廚房燃?xì)庑孤,不要立即打開(kāi)抽油煙機(jī) | |
| C. | 火災(zāi)發(fā)生且煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,迅速逃離 | |
| D. | 在山林中遇到火災(zāi)時(shí),向順風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū) |
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