下列是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：
（1）鎂原子的核電荷數(shù)是_____，相對原子質(zhì)量_____。
（2）在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中，得到電子的是_____原子，鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____（填字母）。
（3）如圖所示粒子中，化學(xué)性質(zhì)相似的是_____和_____。（填字母）
科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月廣西防城港市東興市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題
有甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丁在自然界能以單質(zhì)形態(tài)存在。甲與丙在常溫下與稀硫酸反應(yīng)時.丙比甲劇烈;含乙的化合物的水溶液不能用甲制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.甲>乙>丙>丁
B.丙>甲>丁>乙
C.丙>甲>乙>丁
D.丙>乙>甲>丁
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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市天心區(qū)明德集團2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：計算題
將148g CaCl2溶液與106g的Na2CO3溶液混合，恰好完全反應(yīng)。過濾后，得到白色沉淀和234g濾液。
求: （1） 反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量為多少g;
（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? （ 寫出具體的計算過程）。
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省棗莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題
建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是（ �。�
A. 
化學(xué)反應(yīng)的微粒模型
B. 
溶液的性質(zhì)模型
C. 
物質(zhì)的構(gòu)成模型
D. 
地殼中元素含量模型
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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市玉山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
如圖所示，小明和小紅在做金屬活動性順序的探究實驗，他們將鐵釘加入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，在鐵釘表面附著了紅色的固體。
（提出問題）產(chǎn)生的氣體是什么物質(zhì)？
（作出猜想）
猜想一：二氧化硫；
猜想二：_____；
猜想三：氧氣。
（進(jìn)行實驗）
（1）小紅提出，聞一聞產(chǎn)生的氣體，方法是_____，根據(jù)_____，她判斷該氣體不是二氧化硫。
（2）他們又做了實驗：_____，從而證明了該氣體不是氧氣。從而判斷該氣體是氫氣。經(jīng)過向老師咨詢得知，一般配制硫酸銅溶液時都要加入適量相應(yīng)的酸以保持溶液的穩(wěn)定存在。實驗中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是_____。
[得出結(jié)論]
從這個實驗得到的結(jié)論是_____。
[反思與改進(jìn)]
小明提出，實驗中溶液變色的現(xiàn)象不明顯，他們決定從鐵釘入手進(jìn)行改進(jìn)，小明同學(xué)提出可以增加鐵釘?shù)挠昧�，還可以_____。
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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市玉山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
江西省明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》中，詳細(xì)記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開采和冶煉方法，記述的金屬中能與酸反應(yīng)的是（____）
A 金
B 鋅
C 銅
D _____
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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市玉山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題
將CO2、CO、O2、N2的混合氣體依次通過灼熱的銅網(wǎng)、澄清石灰水、灼熱的CuO，充分反應(yīng)冷卻至室溫，最后剩余的氣體是( )
A. N2 B. CO2和N2 C. O2和N2 D. CO2和CO
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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市渠縣崇德實驗學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題
如圖是元素周期表的一部分，下列說法正確的是（ ）
A.三種原子中質(zhì)量最大是硅原子
B.鋁是地殼中含量最高的元素
C.三種元素均為非金屬元素
D.碳的相對原子質(zhì)量約為12.01g
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題
用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )
A.
所示裝置驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序
B.
所示裝置驗證中和反應(yīng)的熱效應(yīng)
C.
所示裝置驗證面粉粉塵能發(fā)生爆炸
D.
所示裝置配制20%的Ca(OH)2溶液
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