分析 A、根據(jù)檢驗(yàn)氫氣純度的方法,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硫酸鋇固體和氯化鋇固分別難溶于水、易溶于水,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),發(fā)出尖銳爆鳴聲表示氫氣不純,聽到“噗噗”的聲音表示氫氣較純,沒有聽到任何聲響,可能是沒有收集到氫氣,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、硫酸鋇固體和氯化鋇固分別難溶于水、易溶于水,用適量的水能區(qū)分,故選項(xiàng)說法正確.
C、蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能用水濕潤pH試紙,否則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結(jié)果不準(zhǔn)確,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
| 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9- 氟 19.00 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 氫氣 | B. | 氦氣 | C. | 甲烷 | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 甲 | 乙 | ||
| A | 稀硫酸和銅 | 水和CO2 | |
| B | NaOH濃溶液NH4Cl | NaOH溶液和CO2 | |
| C | Na2CO3溶液和稀鹽酸 | NaOH溶液和SO2 | |
| D | H2O和濃硫酸 | 硝酸銀溶液和HCl氣體 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 原子、分子都沒有固定的體積 | |
| B. | 不同種類的原子構(gòu)成的分子,其性質(zhì)也不同 | |
| C. | 相同數(shù)目的原子構(gòu)成的不同分子,其性質(zhì)相同 | |
| D. | 同種類、同數(shù)目的原子只能構(gòu)成一種分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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