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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：液體藥品的取用,給試管里的液體加熱,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；
B、根據(jù)過濾操作中的一貼二低三靠考慮；
C、用膠頭滴管向試管中滴加液體進(jìn)，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，去分析解答；
D、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時(shí)從底部往上套，套到距試管口三分之一處．試管與桌面呈45度角．開始加熱時(shí)要預(yù)熱，再在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱，用外焰加熱．
解答：解：A、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口緊挨試管口，以防液體會(huì)流出；②標(biāo)簽向著手心，以防液體會(huì)流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，以防污染瓶塞，從而污染藥品，故A操作錯(cuò)誤；
B、濾紙要低于漏斗邊緣，用玻璃棒引流，故B錯(cuò)；
C、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，應(yīng)豎直、懸空正放，故C正確；
D、應(yīng)該用外焰加熱，試管內(nèi)液體量超過了試管容積的三分之一，故D錯(cuò)；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、粉筆折斷B、香蕉腐爛
C、冰雪融化D、礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水果中含有不同的果酸，其中檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸，檸檬酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示．則下列關(guān)于檸檬酸的敘述中不正確的是（　�。�
A、檸檬酸中含有碳原子、氫原子、氧原子
B、檸檬酸分子構(gòu)成的檸檬酸中含有碳、氫、氧三種元素
C、一個(gè)檸檬酸分子含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子
D、一個(gè)檸檬酸分子中含有100個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉的容器中放入M．N．Q．P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
物質(zhì) M N Q P
反應(yīng)前的質(zhì)量（g） 18 1 2 32
反應(yīng)后的質(zhì)量（g） X 26 2 12
A、該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B、物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑
C、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量數(shù)12g
D、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

哈爾濱地鐵一期已經(jīng)開工，一期工程自西向東，橫貫城市中心區(qū)，全長(zhǎng)14.33公里，將于2013年竣工通車．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、地鐵建設(shè)緩解了城市交通壓力，也改變了哈爾濱人民的生活理念和生活方式
B、地鐵鋪設(shè)的軌道中，鋼鐵是使用較多的金屬材料
C、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的兩種合金
D、生鐵的性能比鋼好，為了經(jīng)濟(jì)可以用硬度較大的生鐵鋪設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（　　）
A、食物腐敗------分子發(fā)生變化
B、花香四溢------分子不停的運(yùn)動(dòng)
C、冰融化成水------分子間的間隔發(fā)生變化
D、熱脹冷縮------分子大小隨溫度變化而變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體攝入鋅不足會(huì)引起各種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn．下列說法正確的是（　　）
A、葡萄糖酸鋅是由四種元素組成的
B、葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是455g
C、一個(gè)葡萄糖酸鋅分子含有48個(gè)原子
D、葡萄糖酸鋅屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．
①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
I．將3.0gKCl03與1.0gMn02均勻混合加熱
Ⅱ．將x g KCl03與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．
Ⅱ中x的值應(yīng)為
 
．
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度Mn02的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生02體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量02體積的裝置是
 
（填編號(hào)）．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，雙氧水分解得越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)式用于制取氣體的裝置，請(qǐng)回答問題．
（1）說出儀器的名稱①
 
 ②
 

（2）為了檢查E裝置的氣密性，在長(zhǎng)頸漏斗中加水把長(zhǎng)頸漏斗管口浸沒，其目的是
 
，然后在右側(cè)導(dǎo)氣管上接一注射器，當(dāng)向左推注射器看到
 
現(xiàn)象則氣密性良好．
（3）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則選用的氣體發(fā)生裝置是
 
，如果某同學(xué)收集氧氣采用了G裝置，該同學(xué)用G裝置收集氧氣的原因是
 
該同學(xué)驗(yàn)滿的方法是
 
該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

（4）如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置選用
 
 收集裝置可選擇
 
（只選一即可）二氧化錳在該反應(yīng)中起
 
 作用，在化學(xué)反應(yīng)中
 
沒有改變．
（5）制取到的氧氣用于氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案