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(2010?南通)下列說法正確的是( )
【答案】分析:A、對于溶解度隨溫度降低而減小的物質(zhì)的不飽和溶液降溫可使溶液變成飽和溶液;
B、氣體的溶解度隨溫度升高而減小,隨壓強(qiáng)增大而增大;
C、要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,可加入與溶液等量的水進(jìn)行稀釋;
D、物質(zhì)溶解既有擴(kuò)散的吸熱過程同時又有水合的放熱過程,溫度升高或是降低取決于兩個過程中熱量的大小.
解答:解:A、溶解度隨溫度降低而增大的物質(zhì)的不飽和溶液在降低溫度時,仍為不飽和溶液;故A不正確;
B、升高溫度只能使氣體在水中的溶解度減;故B不正確;
C、將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%,需要加水的質(zhì)量=-200g=200g;故C正確;
D、硝酸銨溶解時,擴(kuò)散過程吸收的熱量大于水合過程放出的熱量,因此溶液溫度降低;故D不正確;
故選C.
點評:對于受多種因素影響的變化,全面分析各種因素對變化的影響才能正確把握變化與影響因素的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?南通)在師生聯(lián)誼晚會上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù).用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將一根長玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣,稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來.同學(xué)們?yōu)榱私议_這個魔術(shù)的秘密,進(jìn)行了如下探究.
【相關(guān)信息】:①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2).
②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣.
③過氧化鈉與氮氣不反應(yīng).
④碳酸鈉溶液呈堿性.
【分析討論】:根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應(yīng)中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
【提出猜想】:同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色,對該固體成分進(jìn)行猜想:
猜想Ⅰ:固體成分是Na2CO3,CO2參加反應(yīng).
猜想Ⅱ:固體成分是NaOH,H2O參加反應(yīng).
猜想Ⅲ:固體成分是
Na2CO3和NaOH的混合物
Na2CO3和NaOH的混合物
,CO2和H2O均參加反應(yīng).
【實驗探究】:同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中,充分反應(yīng)后,取白色固體于試管中配成溶液,設(shè)計實驗對猜想進(jìn)行驗證.
驗證Ⅰ:向溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有Na2CO3
驗證Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH.請問此結(jié)論是否正確?
錯誤
錯誤
(填“正確”或“錯誤”),原因是:
碳酸鈉溶液也顯堿性,可能有碳酸鈉存在
碳酸鈉溶液也顯堿性,可能有碳酸鈉存在

驗證Ⅲ:先向溶液中加入足量的
CaCl2
CaCl2
溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,寫出反應(yīng)方程式
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
;然后向上層清液中加入
酚酞
酚酞
溶液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想Ⅲ是正確的.
【實驗反思】:由驗證Ⅲ的結(jié)果可知,驗證Ⅰ的結(jié)論錯誤,因為它不能排除
NaOH
NaOH
的存在.
【拓展延伸】:根據(jù)探究所獲得的知識,有同學(xué)認(rèn)為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù),從燃燒的要素考慮,你認(rèn)為要使魔術(shù)成功必須控制
的用量.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省南通市七校九年級聯(lián)合調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?南通模擬)人們已經(jīng)知道,由碳元素形成的單質(zhì)和化合物的種類是所有元素中最多的.我們在初中階段已經(jīng)接觸到的含碳物質(zhì)就有好多種,如:①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3等,還有很多有機(jī)物.隨著科學(xué)的發(fā)展,許多報刊還陸續(xù)報道了新發(fā)現(xiàn)的:⑥C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O3、⑩C12O9等.請分析上述材料并回答下列問題:
(1)其中屬于碳的氧化物的有(填序號)______;
(2)如果上述某碳的氧化物中含氧量為50%,寫出C和CO2在高溫下化合為該碳的氧化物的化學(xué)方程式______  2C4O3,15C+9CO2 2C12O9

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省南通市七校九年級聯(lián)合調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?南通模擬)化學(xué)在生活中無處不在.生活中的下列做法,你認(rèn)為不合理的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省深圳市中考化學(xué)能力訓(xùn)練模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

(2010?南通)分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法,依據(jù)同類物質(zhì)性質(zhì)的相似性,可以幫助我們做到舉一反三.
現(xiàn)有下列三組物質(zhì):
A.空氣、膽礬、冰水、蔗糖
B.KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填寫下表空白
組    別A組B組C組
分類標(biāo)準(zhǔn)純凈物______
不屬于上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)空氣______SO2
(2)請仿照檢驗CO2的反應(yīng),選用SO2 或SO3書寫一個類似的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
(3)NH4Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng),實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O.結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件,請回答:Ba(OH)2溶液與Na2SO4溶液能夠反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出______離子結(jié)合生成了______.
(4)請依據(jù)(3)中獲得的啟示,判斷下列在水溶液中能大量共同存在的一組離子是______.
A.H+、OH-      B.CO32-、H+      C.Cu2+、OH-      D.Na+、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省南通市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?南通)汽車使用是人類進(jìn)步的標(biāo)志,但生產(chǎn)汽車的材料、使用的能源等是人們關(guān)注并需解決的問題.
(1)制造汽車的材料以鋼鐵為主,鋼是鐵和______的合金;寫出在高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Fe+3CO2

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同步練習(xí)冊答案