科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆中考二;瘜W試卷 題型:填空題
近期,央視對“用棉花代替肉松制‘肉松餅’”的消息進行辟謠。資料表明:肉松是用動物肌肉制作成的蓬松絮狀肉制品,棉花主要含有植物纖維。
(1)棉花屬于_______(填“天然”或“合成”)有機高分子材料。
(2)肉松中含量最多的營養(yǎng)素是______________。
(3)可用燃燒法鑒別肉松與棉花,點燃時聞到燒焦羽毛氣味的是 ____________。
(4)制作肉松餅使用的發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉(NaHCO3),碳酸氫鈉所屬的物質類別是________。(填“酸”、“堿”、“鹽”) 在醫(yī)療上碳酸氫鈉可以治療胃酸(HCl)過多癥,其原理是____________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題三第三單元基礎題 題型:單選題
關于化合物的說法正確的是( )
A. 在 K2S 中,鉀原子顯+1 價,硫原子顯﹣2 價
B. 在鋅粒中,鋅元素顯﹣2 價
C. 在化合物中,氧元素一定顯﹣2 價,氫元素一定顯+1 價
D. 在任何化合物中,各元素化合價的代數和一定等于零
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科目:初中化學 來源:2019屆九年級人教版化學(上冊)第5單元課題1質量守恒定律同步練習題 題型:科學探究題
閱讀材料,回答問題。
英國化學家波義耳曾在一個敞口的容器中加熱一種金屬,結果發(fā)現(xiàn)反應后質量增加了,由此得出反應前后質量不守恒。之后俄國化學家羅蒙諾索夫在密封玻璃瓶內燃燒金屬,發(fā)現(xiàn)反應后質量不變,由此得出反應前后質量守恒。
這兩位科學家的實驗相似,為何結論不同?請你和同學們一起沿著科學家的足跡進行實驗探究,并完成以下相關內容:
(1)交流討論:兩位科學家得出不同的結論究竟與哪些實驗因素有關呢? _____________
(2)提出假設:若用同種金屬、同一容器進行實驗,兩位科學家得出不同的結論主要是由于_____________。
(3)實驗驗證:已知鈉在空氣中受熱燃燒生成過氧化鈉固體。
操作步驟及實驗現(xiàn)象 | 簡答 |
在底部鋪有細沙的錐形瓶中,放入一小塊金屬鈉,塞緊橡膠塞,稱量,用砝碼使天平平衡 | 稱量前需 ______ |
取下錐形瓶,放在墊有石棉網的三腳架上微熱,觀察金屬鈉受熱燃燒,冷卻后再稱量 | 稱量時觀察到 _____ |
將錐形瓶塞拔下一會兒后,蓋上瓶塞再稱量 | 稱量時觀察到 _____ |
(4)得出結論:假設成立。
(5)依據以上實驗事實,解釋兩位科學家的實驗結論:_______________________________________。
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科目:初中化學 來源:2019屆九年級人教版化學(上冊)第5單元 課題2如何正確書寫化學方程式同步練習題 題型:填空題
下列用字母表示的六種物質均由H、C、O、Fe中的幾種元素組成。
(1)A、B由相同元素組成,A是人體中含量最多的物質,寫出B分解為A的化學方程式:_______________。
(2)D、E在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中D可以作燃料,寫出D轉化為E的化學方程式:_______________。
(3)M、N由相同元素組成,M的化學式為FeaOb(a、b均為整數),其相對分子質量為160,則a∶b為____;在一定條件下可以發(fā)生下列反應:N+4D=3Fe+4E,則N的化學式為___。
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