分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),2NO中的前一個(gè)“2”表示一氧化氮分子的個(gè)數(shù)為2;
(2)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),CO32-中的“2”表示一個(gè)碳酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷;
(3)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子在所含原子的數(shù)目,H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子;
(4)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,$\stackrel{+2}{Zn}$SO4中的“2”表示硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià);
故答案為:(1)③(2)①(3)②(4)④
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | +1 | B. | +6 | C. | +7 | D. | +9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 石墨做電池電極-導(dǎo)電性 | B. | 焦炭冶煉金屬-可燃性 | ||
| C. | 金剛石切割玻璃-硬度大 | D. | 活性炭除異味-吸附性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 紅色-紫色-紅色 | B. | 紫色-紅色-紫色 | C. | 紅色-紫色-藍(lán)色 | D. | 紅色-無色-紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 生成物中c與d的分子個(gè)數(shù)比為1:2 | B. | 反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 | ||
| C. | 反應(yīng)前后原子的種類改變 | D. | 物質(zhì)c可能是一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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