進行化學實驗操作考核時,下列四位同學的操作中正確的是( )
A.![]()
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檢驗溶液酸堿性
B.![]()
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溶解固體
C.![]()
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傾倒液體
D.![]()
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熄滅酒精燈
【考點】液體藥品的取用;加熱器皿-酒精燈;物質(zhì)的溶解.
【專題】化學學習中的實驗思想;常見儀器及化學實驗基本操作.
【分析】A、根據(jù)檢驗溶液酸堿性的方法進行分析判斷;
B、根據(jù)溶解固體的方法進行分析判斷;
C、根據(jù)傾倒液體的方法進行分析判斷;
D、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷.
【解答】解:A、檢驗溶液酸堿性的方法,指示劑不能直接滴入試劑瓶,會污染試劑,圖中所示操作錯誤;
B、溶解固體藥品通常在燒杯中進行,量筒可用來量取一定量液體體積,圖中所示操作錯誤;
C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤;
D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅;圖中所示操作正確.
故選:D.
【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
夏飛同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體中是否含有二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( )
A.提出假設 B.收集證據(jù) C.設計實驗 D.做出結論
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科目:初中化學 來源: 題型:
蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學式為C4H4O4.下列說法正確的是( 。
A.蘋果酸中含有12個原子
B.蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112
C.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為41.4%
D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為1:1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
空氣中氧氣含量測定的再認識.
【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.
(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式 4P+5O2![]()
2P2O5 .
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi) 壓強 減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結果與理論值誤差較大.
【實驗改進】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設計圖10實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹.
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表
| 測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
| 燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導管的容積 | |
| 體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表達】
(1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應的化學方程式 .
(2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是 (計算結果精確到0.1%).
(3)(此題做對獎勵4分) 從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是:
① ;② .
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科目:初中化學 來源: 題型:
美國洛斯﹣阿拉莫斯國家實驗室的研究人員日前用普通水制造出了一種新型的固體物質(zhì).科學家介紹說,這種新型固體物質(zhì)的分子中僅包含有一個氫原子和一個氧原子.下列說法正確的是( 。
A.該物質(zhì)和水是同種物質(zhì)
B.該物質(zhì)屬于新型化合物
C.該物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1
D.普通水制成該物質(zhì)后,分子停止運動
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科目:初中化學 來源: 題型:
某;瘜W興趣小組同學測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取15.8g的水垢投入足量的稀鹽酸中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.
(1)從圖中可以看出15.8g水垢與鹽酸反應后生成CO2最多是 4.4 克.
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少.
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗中常常出現(xiàn)“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象.下列符合“1+1=2”的事實是( 。
A.常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B.室溫下,1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質(zhì)量為2g
C.室溫下,1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D.20℃,1g氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為:取水→沉淀→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程屬于化學變化的是--------------------------------( )
A. 取水 B. 過濾 C. 吸附 D.
消毒
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