如圖所示的裝置中，夾子處在關(guān)閉狀態(tài)．現(xiàn)將NaOH溶液滴入廣口瓶中，待充分反應(yīng)后，打開夾子，試管中剛停止沸騰的水又重新沸騰了．對上述現(xiàn)象解釋正確的是
A．試管內(nèi)的氣壓減小，沸點升高
B．試管內(nèi)的氣壓增大，沸點升高
C．試管內(nèi)的氣壓減小，沸點降低
D．試管內(nèi)的氣壓增大，沸點降低
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058
活性炭是一種高效的氣體凈化劑，能吸附有害氣體
．如圖所示的裝置中，A中充滿了紅棕色的氣體，向A中加入活性炭并充分振蕩，再將a與b連接，打開T處彈簧夾，在裝置A、B中可觀察到的現(xiàn)象分別為：
A
中：________________________________；
B
中：________________________________．查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請你一同參與。
【提出問題】溫度較高時碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。
【實驗設(shè)計】小明設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置省略)。
(1)根據(jù)現(xiàn)象：_________，證明實驗后生成了水和氨氣。
(2)裝置B中澄清石灰水____________，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。
(3)小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中的澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證
B中的產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成。請你幫她設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗。
【實驗結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
【實驗評價】在上述同學(xué)們的探究活動中，你最欣賞的是_________________。
【實驗反思】根據(jù)以上實驗，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時應(yīng)注意的問題是
___________________________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請你一同參與。
【提出問題】溫度較高時碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。
【實驗設(shè)計】小明設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置省略)。
(1)根據(jù)現(xiàn)象：__________________________，證明實驗后生成了水和氨氣。
(2)裝置B中澄清石灰水___________________，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。
(3)小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中的澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中的產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成。請你幫她設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗。
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
【實驗結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
【實驗評價】在上述同學(xué)們的探究活動中，你最欣賞的是__________________。
【實驗反思】根據(jù)以上實驗，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時應(yīng)注意的問題是
____________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
(2008年煙臺市)小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請你一同參與：
【提出問題】溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎?產(chǎn)物是什么?
【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。
【實驗設(shè)計】小明設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置省略)。
(1)根據(jù)現(xiàn)象： ，證明實驗后生成了水和氨氣。
(2)裝置B中澄清石灰水 ，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。
(3)小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成。請你幫她設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
【實驗結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【實驗評價】在上述同學(xué)們探究活動中，你最欣賞的是 。
【實驗反思】根據(jù)以上實驗，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時應(yīng)注意的問題是
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請你一同參與：
【提出問題】溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎?產(chǎn)物是什么?
【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。
【實驗設(shè)計】小明設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置省略)。
(1)根據(jù)現(xiàn)象： ，證明實驗后生成了水和氨氣。
(2)裝置B中澄清石灰水 ，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。
(3)小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成。請你幫她設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗：
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
【實驗結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【實驗評價】在上述同學(xué)們探究活動中，你最欣賞的是 。
【實驗反思】根據(jù)以上實驗，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時應(yīng)注意的問題是
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