Question

某�；瘜W興趣小組的小亮同學和小佳同學以“化學反應(yīng)中的反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”   為課題，進行科學探究活動，請你與他們一起完成下列探究任務(wù)。

【提出問題】化學反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)（反應(yīng)物）質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和是否相等？  
【制定計劃】小亮同學設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如圖A所示，小佳同學設(shè)計的實驗裝  置和選用的藥品如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的  觀察。  
（1）【收集證據(jù)】小亮同學在整個探究過程中觀察到的現(xiàn)象是____；B中物質(zhì)  反應(yīng)的化學方程式是____。  
（2）【交流評價】小亮同學認為：在化學反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。  小佳同學認為：在化學反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。請評價小亮同學和  小佳同學的實驗，并談?wù)勀愕睦碛桑篲_                                                                 ___

Answer 1

（1）鋅粒逐漸溶解，表面有大量的氣泡，天平向右偏轉(zhuǎn) ； Fe+ CuSO₄=FeSO₄+ Cu  
（2） 小亮錯誤，小佳正確，因前者沒有把生成 物的質(zhì)量都稱量出來，而后者稱量了反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變