下列有關(guān)二氧化碳的用途中,不正確的是
| A.供給呼吸 | B.作化工產(chǎn)品的原料 |
| C.用于滅火 | D.作氣體肥料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列食品制作的部分過程中涉及到化學(xué)變化的是( )
A. 生產(chǎn)紅糖時蒸發(fā)甘蔗汁液 B. 釀制紅曲酒時發(fā)酵糯米
C. 制作火腿時將成品切塊包裝 D. 制作蜜棗時除去棗核
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將密封的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體分子
A.體積增大 B.質(zhì)量變大
C.個數(shù)增多 D.間隔增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是
| A. | 分子比原子大 | B. | 分子運(yùn)動速率比原子運(yùn)動速率 |
| C. | 分子不參加化學(xué)反應(yīng)而原子參加 | D. | 在化學(xué)變化中分子可分原子不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
你能聞到蘋果散發(fā)出的香味,由此可以說明的是
| A.分子之間有間隔 | B.分子可以分成原子 |
| C.分子在不斷地運(yùn)動 | D.分子的質(zhì)量和體積都很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中,加熱試管,然后在
試管中加入活性炭,溶液顏色的變化( )
A.紅色—→無色—→紫色 B.紅色—→紫色—→無色
C.無色—→紫色—→紅色 D.藍(lán)色—→紫色—→無色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
檢驗(yàn)集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( )
A.加入澄清石灰水,觀察是否變渾濁B.將燃著的木條插入集氣瓶中,觀察是否立即熄滅
C.加入紫色石蕊試液,觀察是否變紅色
D.將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察是否立即熄滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題:
| (I) | (II) | (III) | (IV) | |
| 現(xiàn)象 | 紫色紙花變紅 | 紫色紙花不變色 | 紫色紙花不變色 | _____________ |
| 分析 | ①實(shí)驗(yàn)(III)驗(yàn)證了 : 實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)驗(yàn)證了 ②通過實(shí)驗(yàn)(I)、(Ⅳ),可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是 : ③實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸 。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
| 物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | m | 20 | 20 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 待測 | 32 | 26 |
對該反應(yīng),下列描述正確的是 ( )
A. 該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1:16:13
B. 乙在該反應(yīng)中一定是催化劑
C. 待測質(zhì)量一定為4 g
D. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
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