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相同質(zhì)量的鐵、鋅、鎂、鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，圖中曲線①②③④對應(yīng)的金屬是

A.鋁、鎂、鋅、鐵 B.鐵、鋅、鎂、鋁 C.鋁、鎂、鐵、鋅 D.鋅、鎂、鐵、鋁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）

A.細(xì)鐵絲在氧氣中點燃，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，放熱生成一種有刺激性氣味氣體

C.碳在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

D.紅磷在氧氣中燃燒時，發(fā)出紅色火焰、放出熱量，生成大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式中書寫正確且屬于置換反應(yīng)的是

A.氫氣還原氧化銅：H2+CuOCu+H2O

B.甲烷燃燒：CH4＋2O2CO2＋2H2O

C.生石灰與水的反應(yīng)：CaO+H2O=Ca(OH)2

D.用氯酸鉀制取氧氣：2KClO32KCl+ 3O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學(xué)年九年級上學(xué)期階段考化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖為一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖：

（1）圖中A處的實驗現(xiàn)象是_________，B處的實驗現(xiàn)象是__________

（2）該裝置存在的主要問題是，___________，改進(jìn)的具體措施是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學(xué)年九年級上學(xué)期階段考化學(xué)試卷 題型：多選題

某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復(fù)到原來的溫度。下列說法中正確的是

A.溶液的質(zhì)量減少 B.溶液的質(zhì)量不變

C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 D.溶液中溶質(zhì)的溶解度不變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學(xué)年九年級上學(xué)期階段考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，用石蠟將燒杯與小木塊粘在一起，然后向燒杯中溶解足夠多的NaOH固體，再把燒杯提起，這樣小木塊會

A.掉下來 B.仍與燒杯粘在一起

C.燃燒 D.無任何現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學(xué)年九年級上學(xué)期階段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物品需采取防銹措施的是（ ）

A.鐵制防盜網(wǎng) B.不銹鋼菜刀 C.鋁合金窗 D.金戒指

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

某化學(xué)興題小組的同學(xué)對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進(jìn)行了如下探究。

[實驗準(zhǔn)備]連接好如圖1的裝置后.先將導(dǎo)管伸人水中,然后用手捂住容器璧,觀察到___________________，說明裝置氣密性良好。

[進(jìn)行實驗]點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入瓶中迅速塞緊塞子�，F(xiàn)察到____________________，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____ ;待紅磷熄滅井冷卻后,打開彈簧夾.水進(jìn)入瓶中的量明顯小于瓶內(nèi)室氣體積的1/5。

[質(zhì)疑猜想]測定結(jié)果偏小的原因是什么?小組同學(xué)依據(jù)猜想又進(jìn)行了如下探究:

活動一:小紅猜想可能是實驗所用紅磷的量不足。于是進(jìn)行了如圖2所示實驗:將燃燒匙內(nèi)剩余物質(zhì)加熱。觀察到______由此判斷紅磷過量。

活動二:小明認(rèn)為瓶內(nèi)可能還有氧氣殘留。資料顯示:紅色的銅粉可以和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體。于是他設(shè)計如圖3所示的實驗:將集氣瓶內(nèi)殘余氣體通入裝置后開始加熱，觀察到紅色的銅粉變黑，結(jié)論是_____________________。

[交流研討]當(dāng)瓶內(nèi)的氧氣濃度過低時就不能支持紅磷持續(xù)燃燒.無法將氧氣耗盡。

[實驗改進(jìn)]脫氧劑是一種食品保鮮劑，它能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣.使食品處于無氧狀態(tài)。

同學(xué)們采用脫氧利進(jìn)行如圖4所示實驗測定空氣中氧氣的含量。

下表是實驗過程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù):

實驗所需的時間/min

0

5

10

30

35

45

量筒中液面的刻度/mL

50

35

27.5

19.7

19.7

19.7

①分析表中數(shù)據(jù)得知。至少經(jīng)過_____________________分鐘后.量筒中的液面不再下降。

②根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行推算，廣口瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______________________（結(jié)果精確到0.1%）。

[能力發(fā)展]與燃燒紅磷法相比,用脫氧劑測定空氣中氧氣含量的缺點是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鹿邑縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

（1）寫出儀器名稱: I_____；II_____；

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置_____（填編號）。

（3）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a” 或“b”）端通入,檢驗氧氣收集滿的方法是_____。

（4）苯甲醇（分子式為C7H8O）在醫(yī)療上曾作溶劑來溶解青霉素鉀鹽以減輕注射時的疼痛,但是不斷有實驗數(shù)據(jù)顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性，會導(dǎo)致患“青蛙腿”。因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰。請回答:

①一個苯甲醇分子由_____個原子構(gòu)成。

②苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比）。

③苯甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____（結(jié)果保留到0.1%）?

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