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 如下圖所示,二分子甲生成二分子乙與一分子丙,已知甲、乙、丙三者為不同的純凈物,則乙物質(zhì)的化學(xué)式為                             (    )

A. XY2        B. X2Y        C. X2         D. X4Y2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

14、實(shí)驗(yàn)室中敞開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口立即產(chǎn)生大量白霧;把盛有濃氨水的試劑瓶敞開,在瓶口卻看不到白霧.同學(xué)們對氨氣在空氣中不能產(chǎn)生白霧的原因進(jìn)行了如下探究:
[查閱資料]霧的形成條件有三:①有小液滴;②有空氣;③小液滴在空氣中分散必須十分密集,達(dá)到肉眼可見的程度.
[猜想]甲同學(xué)的猜想是:濃氨水的揮發(fā)性不強(qiáng),瓶口附近空氣中的氨氣少,形成的氨水小液滴少,即小液滴分布不密集而不能產(chǎn)生霧.
乙同學(xué)的猜想是:氨氣的擴(kuò)散速率比氯化氫大,因此濃氨水揮發(fā)出來的氨氣會(huì)快速向四周擴(kuò)散,它與空氣中水蒸氣結(jié)合形成的氨水小液滴不能集中,即不可能形成霧.
[實(shí)驗(yàn)論證]實(shí)驗(yàn)一:如下圖所示,取一條長10cm、寬1cm的濾紙條,在濾紙條上每隔1、5cm-2cm處滴一小滴酚酞試液.滴好后把濾紙條放到試管里,在試管口塞上一小團(tuán)棉花.然后用滴管吸取濃氨水,在試管口的棉花上滴10-15滴.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
濾紙條由管口向管底依次變紅

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:濃氨水揮發(fā)出大量的氨氣,且氨分子不斷向周圍擴(kuò)散.所以甲同學(xué)的猜想不成立.
實(shí)驗(yàn)二:如下圖所示,在一口徑為2cm長50cm水平橫放的中空玻璃管的兩端,分別同時(shí)塞入沾有濃鹽酸與濃氨水的棉花,立即用橡皮塞塞緊兩端.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:數(shù)分鐘后最有可能在試管中的
a處
(選填a、b、c)處開始產(chǎn)生白煙.
白煙的成分是氯化銨(NH4Cl),形成白煙的原因是(用化學(xué)方程式表示):
NH3+HCl=NH4Cl
,反應(yīng)類型為
化合反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氯化氫分子、氨分子都能擴(kuò)散,且擴(kuò)散速率氨氣比氯化氫大.所以乙的猜想成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?揚(yáng)中市模擬)我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn).他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;
NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
回答下列問題:
(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是
c
c
(填字母標(biāo)號).
a.碳酸氫鈉難溶于水    b.碳酸氫鈉受熱易分解    c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
(2)某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn).
①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出).

試回答下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是 飽和的碳酸氫鈉溶液,作用是
吸收甲裝置可能揮發(fā)出的氯化氫氣體
吸收甲裝置可能揮發(fā)出的氯化氫氣體
;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是
吸收末反應(yīng)的NH3
吸收末反應(yīng)的NH3
;
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出NaHCO3晶體的操作是
過濾
過濾
(填分離操作的名稱).
②另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從
a
a
管通入
氨氣
氨氣
氣體;
(Ⅱ)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是
增大氣體與溶液接觸面積,提高CO2吸收率
增大氣體與溶液接觸面積,提高CO2吸收率

(3)請你再寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法:
用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應(yīng).(或往燒堿溶液中通入過量CO2;往飽和Na2CO3 溶液中通入過量CO2 等.其他合理方法均可)
用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應(yīng).(或往燒堿溶液中通入過量CO2;往飽和Na2CO3 溶液中通入過量CO2 等.其他合理方法均可)

(4)“純堿中常常會(huì)混有少量氯化鈉.”某研究性學(xué)習(xí)小組以一包純堿(只考慮含氯化鈉)為研究對象,探究純堿樣品中碳酸鈉的含量.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
甲方案
Ⅰ.設(shè)計(jì)思路:根據(jù)樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量,求出碳酸鈉的質(zhì)量,再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
Ⅱ.操作步驟:稱取13.25g純堿樣品,加入過量的氯化鈣溶液,充分?jǐn)嚢瑁^濾、洗滌、干燥,得到的白色沉淀10.00g.
Ⅲ.?dāng)?shù)據(jù)處理:請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
計(jì)算過程:
解:設(shè)純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106 100
x 10.00g
106
100
=
x
10.00g

x=10.6g
純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
10.6g
13.25g
×100%=80%
解:設(shè)純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106 100
x 10.00g
106
100
=
x
10.00g

x=10.6g
純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
10.6g
13.25g
×100%=80%


乙方案
I.設(shè)計(jì)思路:根據(jù)樣品(質(zhì)量為a g)與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量(質(zhì)量為b g),求出碳酸鈉的質(zhì)量,再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
II.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足
a
b
=
53
22
(或22a=53b;或a=
53
22
b等)
a
b
=
53
22
(或22a=53b;或a=
53
22
b等)
(填寫含a、b字母的表達(dá)式,下同)時(shí),純堿樣品中只含有碳酸鈉,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%.
(2)當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足
a
b
53
22
a
b
53
22
時(shí),純堿樣品室有碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
53b
22a
×100%
53b
22a
×100%

【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】
誤差分析:
(一)甲方案中,白色沉淀的質(zhì)量在過濾、干燥等操作過程中會(huì)有所損耗,造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比偏。绻麑⒙然}溶液換成氯化鋇溶液,則可以使誤差減小,理由是
BaCl2比CaCl2的相對分子質(zhì)量大,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量大,稱量誤差小
BaCl2比CaCl2的相對分子質(zhì)量大,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量大,稱量誤差小

(二)乙方案中,有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出,造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源:初中化學(xué)習(xí)題 題型:013

  如下圖所示,二分子的甲反應(yīng)生成二分子的乙與一分子的丙,已知甲、乙、丙三者為不同的純凈物,則乙物質(zhì)的化學(xué)式為

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如下圖所示,二分子甲生成二分子乙與一分子丙,已知甲、乙、丙三者為不同的純凈物,則乙物質(zhì)的化學(xué)式為                              (    )

A. XY2        B. X2Y        C. X2         D. X4Y2

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