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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省鳳陽縣中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
工業(yè)上常用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO,其基本過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).
(1)反應(yīng)②分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于 ;
(2)反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行.將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是 ;
(3)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有 .
A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放.
B.“反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱.
C.整個(gè)過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用.
D.能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上常用“碳捕捉"技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
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(1)反應(yīng)②分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于____________;
(2)反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室"內(nèi)進(jìn)行。將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是______________;
(3)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
(4)下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有________。
A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放
B.“反應(yīng)分離室"中的反應(yīng)要吸收大量熱
C.整個(gè)過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用
D.能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上常用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO,其基本過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).
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(1)反應(yīng)②分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于
(2)反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行.將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是
需要用到的玻璃儀器有
(3)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有( )
A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放.
B.回收的CO可直接排放到大氣中.
C.整個(gè)過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用.
D.能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn).
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