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自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進行凈化。

(1)右圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,A層放置的材料最好是          ;

②該凈水器第二層紗布的主要作用是             ;③你認(rèn)為上述簡易

凈水器(填“可以”或“不可以”)           將硬水變成軟水。

(2)右圖為過濾裝置,根據(jù)實驗回答下列問題:

①寫出標(biāo)號儀器的名稱:a            

②實驗過程中玻璃棒的作用是                     ;

③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點

即可)                                    。


(1)① 活性炭② 隔離細沙和 活性炭 不可以 ;(2) ① 鐵架臺  引流 濾紙可能破損或承接燒杯不干凈或液面高于濾紙邊緣等  。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)如圖裝置圖回答問題.

(1)集氣瓶內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是  

(2)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時

的現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出

耀眼白光,無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

(未填)

你認(rèn)為表中未填的實驗現(xiàn)象是  

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖中的符號表示2個氫原子的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


走進化學(xué)實驗室,同學(xué)們學(xué)會了最基本的操作,以下操作正確的是(     )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)符號中的數(shù)字“2”意義,敘述正確的是(     )

   A.O2中的“2”表示2個氧原子            B.2Fe中的“2”表示2個鐵元素

   C.H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子  D.2H+ 中的“2”表示         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


近日,清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力,捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相。PX:無色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等有機溶劑混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。右圖是“PX”的分子結(jié)構(gòu)模型,據(jù)此回答下列問題:

(1)、“PX”它的化學(xué)性質(zhì)有                   

(2)、試寫出“PX”的化學(xué)符號為                  

(3)、若每個碳原子的質(zhì)量用“12”表示,每個氫原子的質(zhì)量用“1”表示,試計算一個“PX”分子的質(zhì)量(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列結(jié)構(gòu)示意圖表示元素周期表中同一縱行的原子的是( 。

 

A.

②④

B.

②③

C.

①③

D.

①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.

【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果見好?

【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略).

實驗序號

KClO3質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

1.2g

/

 收集等量氧氣所需時間 

1.2g

CuO   0.5g

 收集等量氧氣所需時間 

1.2g

MnO2  0.5g

 收集等量氧氣所需時間 

(1)上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是  ;

(2)若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更  (選填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率;

(3)將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,  (簡述操作和現(xiàn)象 ).

【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑.

【評價設(shè)計】你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


上海世博會開幕式上的精彩表演中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(   )

A. 焰火表演    B.  霓虹燈表演    C. 音樂噴泉    D. 氣球升空

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同步練習(xí)冊答案