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3.近代化學工業(yè)是從無機化學產品的生產起步的,特別是“三酸兩堿”--硫酸、鹽酸、硝酸、純堿、燒堿.下列關于“三酸兩堿”說法錯誤的是( 。
A.純堿溶液pH>7B.濃硫酸、濃鹽酸可作干燥劑
C.鹽酸可用于除銹D.硝酸能與燒堿發(fā)生中和反應

分析 A、根據純堿溶液顯堿性,進行分析判斷.
B、根據濃硫酸、濃鹽酸分別具有吸水性、揮發(fā)性,進行分析判斷.
C、根據鹽酸的性質與用途,進行分析判斷.
D、硝酸與燒堿反應生成硝酸鈉和水,進行分析判斷.

解答 解:A、純堿溶液顯堿性,pH>7,故選項說法正確.
B、濃硫酸、濃鹽酸分別具有吸水性、揮發(fā)性,濃鹽酸不能作干燥劑,故選項說法錯誤.
C、鹽酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應,可用于除銹,故選項說法正確.
D、硝酸與燒堿反應生成硝酸鈉和水,反應物是酸和堿,生成物是鹽和水,屬于中和反應,故選項說法正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握酸堿鹽的化學性質、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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12.分類法是一種認識物質科學方法.下表是同學們對所學物質進行分類.(甲、乙、丙的關系如圖所示),下列分類中不正確的是( 。
選項 A B C D
 甲 可再生能源 構成物質微粒 有機物 絕緣體
 乙、丙 地熱能、核能 分子、原子 甲烷、乙醇糖水、香油
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某化學興趣小組設計了如圖所示的探究實驗,成功證明了“CO2在高溫下與C反應生成CO”.據圖完成下列各題.

(1)寫出小寫字母所示儀器的名稱a酒精燈,b鐵架臺;
(2)裝置A中化學反應的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)裝置B中的黑色粉末是(填化學式)C;
(4)裝置C中能觀察到的現(xiàn)象是黑色變紅色;
(5)裝置D的作用是點燃沒有反應的一氧化碳防止污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗小組用圖所示裝置進行實驗.實驗步驟如下:
①關閉K,打開甲的膠塞,點燃硫粉后迅速塞緊膠塞.
②冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使反應充分.
③打開K.
請回答下列問題:
(1)步驟①中硫粉燃燒的現(xiàn)象是硫燃燒產生淡藍色的火焰、能生成一種無色、有刺激性氣味的氣體、放出熱量.
(2)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式是2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(3)步驟③后的現(xiàn)象是乙中的長導管口處冒氣泡.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.學校購買到一瓶質量分數為20%的過氧乙酸溶液,欲配制20千克0.5%的過氧乙酸溶液對教室進行消毒,需加水多少千克?(寫出過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.金屬與我們的生活息息相關,用途廣泛.
(1)將不銹鋼制成金屬絲與棉纖維一起織成防護服,這利用了不銹鋼的B(填序號)
A.耐腐蝕性      B.延展性     C.導熱性     D.導電性
(2)血液中缺乏亞鐵離子會造成貧血,某麥片中含微量鐵粉,在胃酸作用下轉化為人體可吸收的鐵元素,該反應的方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,這種麥片必須真空保存的原因是鐵能和水、氧氣反應生成鐵銹.
(3)某化學小組為他探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的兩個實驗:

①實驗一種,若出現(xiàn)鐵釘表面附著一層紅色固體現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅.
②實驗二中,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠嚴謹,理由是利用的不是同種酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.一種元素與另一種元素的本質區(qū)別為(  )
A.電子數B.中子數C.質子數D.以上說法都正確

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12.實驗室要配制500克10%的稀硫酸,求需要98%的濃硫酸多少克?水多少克?

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13.物質分為純凈物和混合物,純凈物分為單質和化合物,列舉三種單質(寫物質名稱)氧氣、氫氣、鐵.

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